文档介绍：幼儿教育:________幼儿园中班优秀语言教案《魔语》教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日幼儿园中班优秀语言教案《魔语》活动目标:1、理解故事内容,知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受。2、知道说话时要清楚、和气,还要看着别人的眼睛。活动准备:故事视频活动过程:一、帮助生气的波波。1、老师:这个小朋友啊叫波波,你们来看看,波波的表情怎么样啊?2、老师:对了,波波很生气,那他为什么那么生气呢?我们一起来听听这个故事,听听看波波为什么那么生气。3、讲述故事第一~五段。4、老师:波波为什么生气啊?(姐姐不借他水彩笔,哥哥不带他出去玩,奶奶不给他吃面包)5、老师:那波波坐到老爷爷身边的时候,是用什么口气对老爷爷说话的呢?6、老师:波波对老爷爷是那样说话的,他问姐姐借水彩笔时会怎样说话呢?7、老师:波波说话没礼貌,所以大家喜不喜欢他呀?那我们怎么来帮助波波呢?8、老师:小朋友们有这么多的办法,我们来看看老爷爷是用什么方法来帮波波的。二、老爷爷的魔语。1、讲述故事第六段~结尾。2、老师:老爷爷是怎么帮波波的啊?老爷爷教给波波一句什么话?3、老师:这句有魔法的话要怎样说呢?4、老师:这句魔语管用吗?你是怎么知道的?三、我们也有自己的”魔语”。1、老师:你们觉得这个魔语灵不灵啊?为什么呀?2、老师:我们在来一起听一听波波的故事,《魔语》。3、老师:波波啊学会了老爷爷教给他得魔语,那我们小朋友会说有魔法的话吗?你是怎样说的呢?4、老师:当你听到这样的话心里感觉怎样呀?所以啊,我们说话的时候要礼貌,可以用到像”请”、”谢谢”、”你好”等等礼貌用语,这样别人才愿意和你交流,才愿意帮助你,对不对呀?幼儿园中班优秀音乐教案《十个印第安人》活动目标:。《十个印第安人》伴奏。活动准备:音乐CD、各种打击乐器若干、印第安人头饰活动过程:一、:幼儿园中班优秀音乐教案《十个印第安人》活动目标:。《十个印第安人》伴奏。活动准备:音乐CD、各种打击乐器若干、印第安人头饰活动过程:一、:师:今天我们到野人部落去玩,部落的酋长专门派人和我们玩,我们一起听听是谁?(放音乐CD)二、:印第安人想考考我们,让我们拍一拍图上的节奏,我们一起看一看。