文档介绍：、区教育工作部署和学校整体工作规划,以“文明迎世博”为契机,以弘扬和培育民族精神为核心,落实“两纲”教育。整合各类教育资源,围绕适合不同年段学生需求的年级主题教育体验活动,培养学生的创新能力和实践能力,促进学生主动健康和谐全面地发展,不断提升我校学生成长研究工作的实效性。:,发展学校德育特色。(传统美德绿色教育安全教育),关爱学生健康成长。(行规教育班级建设),提高德育科研成果。(班主任专题培训研讨) 、校、社合力,强化德育教育效果。(家庭教育社区活动),培养学生健全人格。(心理健康教育计划另定),并且在学科中渗透。,继续大力开展弘扬和培育民族精神教育学科教育是德育必不可少的一部分,各科教学是向学生进行思想品德教育最经常用的途径,任课教师要善于利用学科优势,因势利导,结合一时一事,对学生进行恰当的道德教育。并根据学科特点,组织好各类活动,通过学科专题活动,潜移默化地陶冶学生的性情,辅助学生构建完整的道德体系和健康人格。2)通过各种渠道,继续大力开展弘扬和培育民族精神教育和生命教育的活动;利用少先队阵地(午会课、班会课、十分钟队会等)及品社学科进行“两纲”精神的教育,把两纲精神教育内容真正落到实处。和生命教育的活动。3)结合两纲中的“生命教育”,以10月的区级安全文明校园验收为契机,继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的重要性、严峻性,并定期召开班会、校会,安全演练等,把安全教育做实,让安全深入人心,从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护的防范措施,让安全事故为零。本学期将邀请消防官兵来校对学生进行一次有关消防知识的教育,让学生在这一活动过程中,提升对生命保护的自觉意识。4)以科技教育为核心的绿色教育,组织学生开展社会实践活动。本学期重点组织开展有关“水资源”的环保科技活动,如:参观污水厂、江川科技馆等,加强学生的绿色环保意识,同时提高学生的想象和创新能力。,强化行为的内化,力争在行为规范方面有上佳的表现。)深入开展小学生日常行为规范教育,根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”、“日常行为规范示范生”活动为载体,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,重视值日岗队伍建设,完善星级考评制度,通过雏鹰争章、“文明迎世博”等活动,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到“五无”、“五有”要求(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)。2)继续组建少先队“红领巾监督岗”,充分发挥学生的主体作用,让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操、升降旗等实行自主管理、评价,并及时反馈,对学生中的好人好事及时表扬,对不良行为****惯及时提醒。再加上校行政对卫生、午餐、午会课等的检查,各年级值日教师的课间督促,逐步使学生养成良好的行为****惯,并且内化为自觉行动。3)继续加强法制教育,重点做好教育防范工作。充分利用品社课、主题班会课、国旗下讲话等进行普法教育。聘请校外辅导员定期来校做法制教育报告,不断增强学生的法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。教育作用。;开展各类主题活动,使学生在活动中学会做人,受到教育。4)本学期将在原来校园文化的基础上进一步地健全、深化。同时加强校园及班级文化的建设,继续办好每月一期的宣传板报、画廊、班级宣传栏,力求生动、活泼、实效,并及时记录好小样;管好校园网站,优化上网内容,营造良好的网络环境加强校园文化建设。5)组织学生开展各种主题教育活动,以活动育人。结合“元宵节”、“学雷锋纪念日”、“三八妇女节”、“植树节”、“清明节”、“端午节”等节日开展一系列活动。同时每月定一个主题,对于每次的活动,要及早准备,认真组织,及时总结表彰,落实对学生的“两纲”、“四个同行”教育,让活动真正落到实处,起到育人的作用。校园文化仪式——完善升旗制度,规范升旗仪式,提高教育效果;优化入队仪式,激发主人意识,感悟民族精神;打造毕业典礼,展示华小风采,体现品牌效应。(本学期将邀请校外辅导员进行国旗下的讲话。)继续开展“温