文档介绍：苏霍姆林斯基爱情教育思想及其当代价值津理工大学研究生学位论文昵胨妒垦学科专业:思想政治教育研究方向:思想政治教育与心理健康作者姓名:李国琴指导教师:赵侠教授年月密级:
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⋯名:圳龚学位论文作者签名:套扒学位论文作者签名:苍闰琴学位论文版权使用授权书汐一人已经发表或撰写过的研究成果,、使用学位论文的规定。特授权墨洼墨墨太堂一可以将学位论文的全部或部分内容编入签字日期:矽辏月巳签字日期:砂年月其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签字日期:有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编,以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复本和电子或本学位论文作者完全了解文件。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得
摘要瓦·阿·苏霍姆林斯基乔八樟O碛惺⒂慕逃砺奂液褪导摇他的爱情教育思想是教育思想史上的首创,也是他教育思想中不可分割的部分。在长期的爱情教育理论研究和实践活动中,苏霍姆林斯基认识到爱情是人的个性形成中的重大问题,关系到青少年的人格成熟、全面发展和终身幸福。他将爱情教育理论与其和谐教育思想相结合,提出了爱情的道德教育、爱情的审美教育、女性尊严教育,以及要重视爱情的精神心理交往等一系列颇具特色的思想和观点。但目前我国学界对苏霍姆林斯基的爱情教育思想研究较少,对其爱情教育思想中所蕴含的完整、丰富而深刻的观点作比较系统研究的更少。本文试图在分析苏霍姆林斯基的爱情教育思想与其整体教育思想的一致性的基础上,吸收其在爱情教育内容、理念和方法等方面的精华,发掘其爱情教育思想在当代中国的理论价值与实践价值。籍此抛砖引玉,引起更多的专家学者对爱情教育问题的关注,积极推动我国爱情教育的实践。第一部分是介绍了国内外的研究成果,分析了爱情与爱情教育的内涵,提出研究思路、研究方法及本文创新点。第二部分是对苏霍姆林斯基爱情教育思想的形成过程进行分析,主要是对他本人的个人生活经历、学习经历和教学实践活动等影响因素进行总结。第三部分是对苏霍姆林斯基爱情教育思想的内容进行了系统梳理,归纳为爱情道德教育,爱情审美教育、女性教育、性教育及精神心理交往五方面内容。认为其爱情教育的原则是尊重与理解、掌握分寸、适时性和重视语言艺术等。第四部分挖掘了苏霍姆林斯基爱情教育思想的理论价值。主要从爱情教育思想是苏霍姆林斯基教育思想中不可分割的部分,是对我国爱情教育理论的有益补充,并为我国德育研究提供了积极的借鉴等三个方面进行了剖析。第五部分论证了苏霍姆林斯基爱情教育思想的实践价值。在对当前我国爱情教育的缺失和青少年恋爱中存在的问题进行分析的基础上,吸收苏霍姆林斯基爱情教育思想的精髓和当今最先进的相关教育理念和方法,从学校、家庭和社会三个维度提出了指导性关键词:苏霍姆林斯基;爱情教育思想;青少年;本文分为五个部分:的对策。
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.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.苏霍姆林斯基爱情教育思想的理论价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.嬖诶硐胫饕迳ú⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.当前我国爱情教育的现状及青少年恋爱问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.、家庭和社会全方位的新机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..榻逃哪谌萦胄问蕉嘌.⒅