文档介绍：机械设计基础课程设计
(1) 运用机械设计基础课程和其他有关先修课程的理论,结合生产实际知识,培养分析和解决工程实际问题的能力,并使所学知识得到进一步巩固、深化和扩展。
(2) 学****机械设计的一般方法,掌握通用机械零件、机械传动装置或简单机械的设计原理和过程。
(3) 进行机械设计基本技能训练,包括计算、绘图、熟悉和运用设计资料(手册、图册、标准和规范等)以及使用经验数据,进行经验估算和数据处理等。
§1 机械设计基础课程设计的目的、内容及要求
一、目的
要求每人完成以下工作:
①减速器装配图1张(A0图纸);
②零件工作图2张
(低速级大齿轮、低速轴各一张,A2图纸);
③设计计算说明书1份
二、课程设计的内容
本次课程设计的题目为:
单级斜齿圆柱齿轮减速器的设计
,端正学****态度
严肃认真,刻苦钻研,一丝不苟,精益求精,反对盲目抄袭,不求甚解的学****态度。特别在时间上要抓紧,不能前松后紧。
三、课程设计的要求

在设计中必须认真阅读有关设计资料和课程设计指导书,仔细分析参考图例的结构。培养认真思考问题、分析问题和解决问题的能力,独立完成设计(严禁由他人代为绘图和写作,一旦发现取消设计资格)。

三边设计方法——边计算、边画图、边修改
课程设计的计算部分,前后数据联系密切,计算过程中时常要调整参数,修改计算数据,因此要求计算正确、清晰、系统、完整,为编写设计计算说明书打下基础,同时从设计开始就要注意总结

注意:计算所用的草稿纸一定要装订成册
1. 设计资料
a) 技术资料——手册、图册、指导书、教材
b)绘图工具——0#图板、、大号三角板、曲线板、圆规等,铅笔(2H\HB,B\2B)
c)计算工具——计算器
d)图纸、说明书纸——#,30页左右
说明书纸,纸袋一个
四、设计前的准备工作

减速器装拆实验
§2 设计计算
(一)传动系统参数及传动零件的设计计算
(二)装配草图设计
(三)零件图的绘制及整理、编写设计说明书
课程设计分三个阶段
(一)传动系统参数及传动零件的设计计算

选电动机型号
计算各轴输入功率P、转速n、转矩T

V带传动设计
斜齿轮传动设计
课程设计题目
1 设计自动送料运输机中的单级斜齿圆柱齿轮减速器。该机器为双班制工作、载荷有轻微冲击,用电动机驱动,机器为大、中批量生产。传动布置如图。
第I组已知参数:
( r/min)
(kW)

v
第II组已知参数:
(kN)
(m/s)
(mm)

已知条件
题号
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
A13
A14
滚筒转速rpm
70
75
80
90
100
100
110
125
130
135
140
150
156
166
减速器输
出功率kw
3
3
3

4

使用年限
5
5
5
5
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6