文档介绍：物理·新课标(RJ)
专题五滑轮和滑轮组
专题五滑轮和滑轮组
┃思维感悟成体系┃
物理·新课标(RJ)
例1 如图T5-1所示,水平桌面上放一重100 N的物体A,A与桌面的摩擦力为40 N, 当用力F拉绳子的自由端使A匀速运动时,拉力F的大小为(不计滑轮摩擦及重力)( )
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一、滑轮的受力分析
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[解析] A 拉力拉物体,克服的是A与桌面的摩擦力为40 N,由图可知,承担这个力的有两段绳子,所以拉力是摩擦力的一半,则拉力的大小是20 N。
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针对训练
-2所示的各种情况中,用同样大小的力F将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是( )
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[解析] C 在拉力相同的情况下,滑轮组承担重物绳子的段数越多,能提升重物的重力越大。图中,A图承担重物绳子段数是2,B图承担重物绳子段数是1,C图承担重物绳子段数是3,D图承担重物绳子段数是2。
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-3所示,吊篮的重力为400 N,动滑轮重为50 N,定滑轮重力为40 N,人的重力为600 N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力( )
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