文档介绍：———我们的画教学目标:1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。2、激发相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法,善于向别人学习。3、培养说话大方,听话认真的习惯,会使用礼貌用语。教学重点难点:指导学生清楚地表述自己的意思,教会学生使用礼貌用语。教学准备:多媒体课件、学生的画、水彩笔。教学过程:情境创设,激发兴趣。(上课前,老师在黑板上贴上学生的画,并把黑板布置成小画廊的形式)1、师:同学们,你们看,我们教室里有很多的美丽的画,你们想不想参观啊?这些画有很多是我们小朋友自己画的,我们今天就一起来欣赏这些美丽的画。2、板书课题:我们的画引导观察,学会听说。出示课件:(游戏:你说,我说,大家说)过渡:看到这么多美丽的画,我们来做个游戏吧!游戏的名称叫小小解说员--------就是要我们把自己的画介绍给大家,谁的声音响亮,介绍得又清楚,我们就评他为优秀解说员,并颁发荣誉证书,其他小朋友要仔细听,因为谁是优秀解说员,要请你们来评一评。2、教师示范。这样好玩的游戏老师也真想参加,我想和大家商量一下,能不能让我先说一说?你们要听仔细了,如果我说得好,就请班长给我颁奖。教师示范讲解、后评议、颁奖。3、学生组内交流,组内结束,指名汇报。4、做记者采访。过渡:小朋友们都介绍了算了自己的画,现在老师做一名记者要向你们进行采访,请你们对自己的画进行做个介绍,谁愿意接受采访?老师做记者采访:请问你这幅画画的是什么内容?你感觉这幅画哪个地方画得最满意?有不满意的地方或者你想画还没有画上去的吗?那如果你按照你的想法再进行一下修改,那真是一幅完美的画。课后去试试好吗?谢谢!组内小记者采访。(3)班级交流小小画展出示课件:(游戏:我是小评委)过渡:这么多美丽的画,我们办一个画展吧!画展要挑选最美丽的画,谁愿意做小评委推荐一幅你最喜欢的画?说得好的是优秀小评委,有荣誉证书哦!1、现在,我就是“一年级图画展”的主办人,谁想参加画展,就把画贴在黑板上。我们将从这些画中选出“最受欢迎的画。2、现在要成立评画组,谁想当评委就要先在小组中自荐,然后大家推荐一位说得最好的同学担任评委。小组里的其他成员就是“副评委”。组内自荐小评委。推选小组评委。3、示范:老师也想当评委,我想推荐一位小朋友的画,他画得可好了,碧蓝的大海上,一艘轮船正破浪前行,还有白色的海鸥在船的上空飞翔,好像在之路呢!小朋友,请你向老师这样做一名评委,向全体参观者推荐一幅你喜欢的画,并说说理由。4、每小组在评委的带领下选出最喜欢的画,可以是一幅,也可以是多幅,并说出你们喜欢这些画的理由,最后由每组的评委总结大家的意见上台发言。获奖学生上台谈感受,台下学生随机提问。5、总结评议,评出优秀小评委。五、课堂小结:小朋友们用手中的水水彩笔画出了缤纷的世界,真了不起!这节课学会了介绍自己的画,还有的小朋友成为优秀的小评委,请你将这节课的收获讲给爸爸妈妈听,让他们一起分享你的快乐吧。幅