文档介绍：2010年应届大学生培养计划方案浙江XXXXX有限责任公司《2010年本科毕业生培养计划方案》(修正)行政人事部2010年6月30日目录一、培养计划方案说明……………………………………………...3二、培养计划方案概况………………………………………………3三、2010年本科生具体培养计划…………………………………3-10四、附表一《2010年本科生第一阶段培训课程计划安排》………11五、附表二《2010年本科生第二阶段培训计划安排》…………….12六、附表三《2010年本科生第三、四阶段培训计划安排》……….13七、附表四《2010年本科生实****指导人员安排表》……………...14 一、应届本科毕业生培养计划方案说明为确保2010年度应届本科毕业生入司工作的顺利、有效实施,努力抓好毕业生入司导入工作,更好地帮助他们尽快融入企业,稳步成长,行政人事部在总结2010年应届专科毕业生培养经验的基础上,经研究分析,现提出2010年度应届毕业生培养计划方案,具体情况如下:二、应届本科毕业生培养计划方案概况方案主题:应届本科毕业生培养计划方案;方案目的:(1)使毕业生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变;(2)使毕业生系统了解公司和生产各部门情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范;(3)帮助毕业生改变观念,调整情绪,解决其工作与生活上的难题;(4)培养毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。培养周期:2010年7月8日至2011年9月30日(1年3个月);培养对象:应届本科毕业生共计20人;负责部门:行政人事部;参与部门:行政人事部、生技部、生产计划调度室、研发部、质管部、服务部等。应届本科毕业生具体培养计划一、培养目标:熟悉公司环境、转变角色与心态(校园人到企业人)入司1个月能独立开机及简单产品调试(企业人到岗位人);入司3个月力争成为组长、副班长,优秀的可成为班长;入司6个月成为生产系统(部门、车间、班组)骨干力量。入司1年内二、培养主线:以入司导入与企业文化培育为主线;培养主线以角色转变与心态调整为重点;培养重点以素质提升与能力培养为核心;培养核心以模块式培训和持续性培训相互穿插进行;培养模式以硬性的专业类知识与软性的情绪、心态类课程相融合;课程设置学****培训与活动、竞赛相结合;培训方式理论学****与实践操练相结合。培养形式三、培养对象:公司累计招聘应届本科毕业生(已确定录用),共计20人(具体人员名单参见附件三:《2010届本科生实****指导人员安排表》)。四、培训讲师:公司各部门经理、负责人、实****指导老师、内部讲师。五、培训方法:采用讲授、讨论、参观、现场实践、竞赛等形式。六、培养周期(1年3个月):培养定位阶段(1年)跟踪阶段(3个月)实****培训阶段(2个月)入司培训阶段(3天)1、第一阶段:入司集中培训阶段(3天):2010年7月12日--2010年7月14日;2、第二阶段:实****培训阶段(2个月):2010年7月19日---2010年8月31日(晚上);3、第三阶段:行政人事部及各相关领导跟踪阶段(3个月):2010年9月1日---2010年12月31日;4、第四阶段:各相关部室(车间)培养、定位阶段(1年):2010年9月-2011年9月七、培训内容:新进大学生培训内容,计划分为以下四个部分:1、第一阶段:入司培训阶段培训内容(由行政人事部负责)(1)《公司简介》(含公司历史、概况、经营理念、企业文化等);(2)《公司规章制度与日常行为规范》;(3)《公司产品介绍》;(4)《校园人到企业人角色转换》;(5)《职业素养与职业技能提升》;(6)《往届毕业生个人发展介绍》;(7)《人际沟通与协调》;(8)《职业生涯规划与自我管理》;(9)《职业形象与礼仪》;(10)《优秀培训心得总结演讲》。具体见附表一《2010年本科生第一阶段培训课程计划》,其目的:了解公司相关情况,使毕业生转换角色与调整心态,快速适应从校园人到企业人的转变。2、第二阶段:集中培训与部门实****结合阶段培训内容(由相关部门负责,行政人事部协助)(1)《产品认知》;(2)《前岗位工作认知》;(3)《新老员工联谊座谈会》(4)《产品生产工艺流程》;(5)《XX成窗制作与常见产品介绍》(6)《开停机操作规范》(7)《如何做好交接班》(8)《新老员工篮球联谊赛》(9)《产品质量控制》(10)《设备基础知识》(11)《XX组装知识》(11)《模具基础知识》(12)《知识与演讲竞赛》(13)《非正式交流与沟通会议》(13)《开发区文艺晚会》(14)《理论知识考试》具体见附表二《2010年本科生第二阶段培训课程计划》,其目的:了解生产各部门情况,熟悉产品工艺流程与各岗位操作规范。从而快速适应部门与岗位工