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文言文翻译句子技巧.ppt

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文言文翻译句子技巧.ppt

上传人:pppccc8 2019/8/30 文件大小:206 KB

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文言文翻译句子技巧.ppt

文档介绍

文档介绍:下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )(3分)A. 羽林,皇帝卫军的名称,其意为国羽翼,如林之盛。是中国古代封建王朝时专门护卫皇帝、皇家、皇城的特殊军队。B. “陛下”的“陛”指帝王宫殿的台阶,“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者,后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的尊称。C. 公,诸侯获封赐的封建等级,爵位的一种,旧说周代有公、候、伯、子、爵等爵位,而后代爵位制度往往因时而异。D. 朔望,即朔日和望日,晦朔,即晦日和朔日。晦,阴历每月的第一日,朔,阴历每月的最后一日,望,(“朔”是农历每月的初一,“晦”是农历每月的最后一天。√翻译句子:学****目标::实词:1、多义实词2、疑难实词3、古今异义4、词类活用5、通假字虚词:1、高频虚词2、固定词组3、表时间、范围、程度的副词句式:1、特殊句式(被动句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、判断句)2、固定句式技巧一:借助句式结构推断1、奉之弥繁,侵之愈急。2、灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也。3、南取汉中,西举巴蜀4、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也巩固练****1、忠不必用兮,贤不必以2、惠文、武、昭襄,蒙故业,因遗策3、方其破荆州,下江陵1、弥——愈,(更加,越……越)2、(灭族)3、攻取4、终日—须臾,片刻1、以(任用)2、继承、沿袭3、破——下,攻破技巧二:借助语法推断词义1、君安与项伯有故。2、吾师道也3、其下众人也亦远矣巩固练****1、不害清之为富也。2、初焉,若高阔可步3、天下俱多其贤也1、作宾语,交情,名词2、、作谓语,学****动词3、作谓语,低于,动词1、作谓语,发财致富、成为富人,动词2、作谓语,步行,动词3、作谓语,赞扬、赞美,动词技巧三:借助课内或成语1、奋力大呼,贼乃已2、相如因持璧却立3、相如张目叱之,左右皆靡巩固练****1、除南清河太守。2、乃令甲兵皆伏,使老弱女子乘城。1、停止2、后退3、倒下、后退1、“除臣冼马”,——授予官职2、乘彼垝垣,以望复关。----登上望而却步望风披靡;,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中。以故汉追及之。绐:这个词不常见,但根据上下文,项羽迷了路,向田父问路,听了田父的话后陷于大泽中,被汉军追上,因文定义,“绐”的意思为“欺骗”。,父母宗族皆为戮没。技巧四:借助语境(吝惜),会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。巩固练****深”有“深厚”之意,但联系下文“父母宗族皆为戮没”是“秦之遇将军”的具体表现,可见“深”为贬义,应释为“刻毒”。,溪头卧剥莲蓬。褒义,顽皮拿出《逍遥游、齐桓晋文之事》的复****学案,阅读课外文言文,翻译句子巩固训练:(1)公孙丑曰:昔者辞以病,今日吊,或者不可乎?公孙丑说:昨天你用有病作借口推辞不上朝,今天你却出去吊丧,大概不合适吧我看见齐王很尊敬您,却没有看见您用来对齐王恭敬的地方(对齐王怎么恭敬)。(3)齐人无以仁义与王言者,岂以仁义为不美也?(2)丑见王之敬子也,未见所以敬王也。齐国人中没有用仁义向齐王进言的,难道他们认为仁义是不好的吗?(4)使数人要于路,曰:“请必无归,而造朝!”(孟仲子)派遣几个人在路上拦截孟子,说道:“请您一定不要回家,得上朝去!”(5)恶得有其一以慢其二哉?所以一个将来有大作为的君主,必定有他不能召唤的臣子;若有重大国事要商量,就亲自到臣子那里去。(6)故将大有为之君,必有所不召之臣;欲有谋焉,则就之。(他)怎能凭着他的爵位来轻视我的年龄和道德呢?