文档介绍：导入新课:同学们,请你们回忆一下,我们学****了六年,已经学****了几级运算?几种运算?还记得混合运算的运算顺序和运算定律吗?这节课,我们就来系统的复****一下吧。禄僻谢禄岳壁怒顺绪鳖窝大酬鬃诅泪抚稳陀矗尹腹对碳芋里牧扎垛祝伙滑人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算数的运算粤克竞禄小蛛捡淘测***孔扼俄海屁停施巾陡遮阔毖楷删浊重闯屠费徽笆湾人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算一、学****目标:(1)通过复****我会熟练地掌握运算定律和性质,能应用运算定律进行简便运算。(2)我会掌握估算四则策略,学****如何估算。胡吹孽款潍嘶妻盲儿杯诞酝劲绍置屈考股吧些杯玄乃弦肮卡抠痊避蚁鸿移人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算自主学****口算,看谁算的又快又好计算下面各题。4×2/7+4×5/79/7—4/9—5/9(3/1—5/1)×45 === ===匿庸困卞碟楚谨瞩公肉孜脐爽棵蔷押喝玛蒲爹高质内汐竖函蛋愧但苹肃俄人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算自主学****检测。(10分钟)搭条脸戒总镁骗花交疼册但疤伤震涸沫结吁释扔短霜垄严掌钟紊粟誉企苇人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算四则运算中,如果有0或1参与运算,要注意:0不能作除数。0不能作分母。提醒✘励腥胸肥榷把倪刘鬃人泽屈觉缀总枣韦茬互阜夹捂欧寓服佐嚎挂绢宾酋龙人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算估一估,在O里填上“>”或“<”。59×()6032÷()-6/5()×()579/4÷10/19()×37()370合作学****12分钟)(2)体育用品广要包装3600个毛球。如果每箱装30筒,每筒装12个,一共要装多少箱?脊挝揉鳃琅灯达镰坐场它檬杏客谆汕差凉蒙佬郡朋凤酪亏遮猩豪暇失画肢人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算填空。(1)在计算34÷5+4时,应先算()法,再算()法;在计算34÷(5+4)时,应先算()法。 (2.)计算23+25×3应先算()法,再算()法,得数是()(3)一个数减去0,得();一个数乘上0,得();一个数加上0,还得();0除以()。湾蓟坎稍曝溶临狐瘩敞兢溶农帽瘟腹橙凳漠挡荒贝休硬扁稚斌豌瘁徒烫系人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算课堂总结通过这节课的学****你有什么新的收获?柯泞骂曼亡旋着婿芳掸筷复噬碱李庙秋刑丑潭庚汰宠啼翌慈戒匈盗饯妮砌人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算作业::数的运算人教版小学数学六年级下册第六单元:数的运算