文档介绍：学校资源开发与利用
华东师范大学
代蕊华
一、学校资源的开发
(一)学校资源的多样性
学校资源是指为实现学校办学目标可资开发和利用的各种条件和保障。
按学校资源的组织内容:
人力资源
财力资源
物力资源
信息资源
时间资源
社区资源
按学校资源的存在形式:
有形资源
无形资源(制度、关系、氛围、经历、冲突、挫折)
按学校资源的系统结构:
内部资源
外部资源
按学校资源利用状况:
现实资源
潜在资源
按学校资源的可控程度:
专有资源
共享资源
(二)学校资源的有限性
因为需要,所以稀缺
(三)学校资源的动态性
今天的资源与明天的资源
自己的资源与别人的资源
有形的资源与无形的资源
传统的资源与现代的资源
二、人力资源的管理
(一)传统人事管理与人力资源管理比较
传统人事管理与人力资源管理比较
传统人事管理
人力资源管理
对人的态度

,是成本
,单位管理人

,是第一资源

管理目标
服务于员工,支持员工,重点是提高人的工作效率和对组织的忠诚度
提高员工的总体素质,培养核心人才,直接形成核心竞争力,提高组织的总体优势
管理重心
以事为中心,忽视人与外部环境的协调配合
以人为中心,追求人尽其才、事得其人,重视人与事、人与环境的协调
管理性质
日常行政工作
资源管理
所处地位
辅助性的
战略性的
管理战略

,侧重人才的选拔和吸引,注重人的进出安排

,侧重人才使用和潜能开发,注重选人用人育人留人
(二)人力资源管理的未来趋势
,强调以人为本