文档介绍：动漫文化影响下的大学生思想政治教育主导性研究作者姓学位类型科、专业研究方向导师及职称名年’
,确认符合合肥工业大学硕士论文质量要求。答辩委员会签名:ぷ鞯ノ弧⒅俺安徽农业大学教授委员:副教授导师:\。
蝴乜眯签字日期:劲年∥,月彳日签拿日期:矽,『年眵月彩日签字日期:趂昱T虑扇独创性声明学位论文版权使用授权书究成果,也不包含为获得金理王丝太堂本学位论文作者完全了解金壁兰些太堂有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门顾徒宦畚牡母从〖痛排蹋市砺畚谋徊樵幕蚪柙摹1救耸谌ā=起工业太堂可以将学位论文的全部或部分论文内容编入有关数据库进行检索,可以采用影C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标志和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签字:印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文;学位论文者签名:学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:导师签名:电话:邮编:一‘●。●●●
动漫文化影响下的大学生思想政治教育主导性研究摘要随着我国文化体制改革的推进,动漫文化也迅猛发展,受动漫文化影响较大的一代人逐渐成为高校学生的主体。动漫文化对青年大学生的影响表现为正负两方面作用,在思想政治教育视阈中,动漫文化在意识形态领域对我国青年大学生的渗透已经越来越明显,对思想政治教育的冲击不可小觑,加强思想政治教育更加具有迫切性。西方各国及亚洲一些国家虽然没有“思想政治教育”这个名称,但思想政治教育渗透在其正式或非正式教育之中,给我国思想政治教育主导性研究提供了借鉴。根据对思想政治教育客观规律的主观认识,动漫文化背景下加强大学生思想政治教育主导性的原则可归纳为目标坚定性与方法多样性相统一原则、思想政治教育范导性与教育对象差异性相结合原则、思想导向性与文化先占性相统一原则、思想性教育与生活化领悟相结合原则、思想政治教育时代性与继承性相承接原则、思想政治教育民族性与开放性相统一原则六个方面。在这些原则的指导下,坚持思想政治教育主导性就要求教育者努力提高自身素养从而实现主体主导;以积极开放的心态实现思想政治教育的内容主导,并从整体上把握思想政治教育实现功能主导。关键词:大学生;思想政治教育;主导性;动漫文化
’,.瓹瑃甋甀甌眎琣甌’疭簍;籺籺籥甎,,.:;籐籆疭“.
致谢终于到了结稿的时候,然而,期盼中的如释重负却并没有想象中的那么强烈,反而有一种诚惶诚恐的感觉。从一个思想政治教育专业的跨学科考生到走进这个专业的门槛,从选定“动漫文化影响下的大学生思想政治教育主导性研究”这个题目到面前做出的论文,期间的心路历程是复杂的,如果说当初的选题与自己的兴趣点相关,那么现在我心里很清楚,凭我目前的学识和能力,想要驾驭好这样一个题目实在不是一件容易的事。但是这个方向还是很有研究价值的。这里我望通过自己的努力,能为思想政治教育效果方面的研究作出一些有意义的探索,哪怕是起到抛砖引玉的作用。然而,囿于学识和能力所限,论文中肯定存在诸多不完善之处,还请各位专家学者耐心指教。首先,我要感谢我的导师陈殿林博士,本论文的所有研究工作,从课题的选择到论文的最终写出,都是在陈老师的悉心指导下完成的。研究生学习期间陈老师在学习和生活等方面给予我无微不至的关怀和指导。陈老师严谨的治学态度、渊博的学术知识、诲人不倦的敬业精神及宽容的待人风范深深地感染和激励着我,使我受益匪浅。谨向陈老师致以最衷心的感谢其次,还要感谢合肥工业大学马克思主义学院的诸多老师们。在这几年的学习生活中,有幸聆听了黄志斌教授、钟玉海教授、吴椒军教授、江立成教授、刘瑞平教授、王志红教授、吴丽兵教授、檀江林教授、任雪萍教授等老师不同形式的教诲,得到很多思想的启迪,他们也都为本文的写作提出了很多宝贵的意见,在此向他们表示衷心的感谢再次,感谢研究生学习期间一起学习、欢笑和互帮互助的同学们,感谢我的家人和朋友对我的关心和帮助,谢谢你们孟抒月
录第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯选题的由来⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.概念的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.国内外研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯动漫文化成为青年大学生的文化负载⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.动漫时代的悄然而至与动漫文化的镜像⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..动漫文化对大学生影响的正向维度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..:⋯动漫文化对大学生影响的负向维度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯动漫文化的影响与大学生思想政治教育主导