文档介绍：撇轹历乡印学位论文作者签名:粼马学位论文作者签名:亏躺吩甓日签字日期:如】年≥月矽日性声明学位论文版权使用授权书签字日期:耐≥年≥月巧日或撰写过的研究成果,也不包含为获得云洼王些太堂或其他教育机构的学位或本学位论文作者完全了解云洼王些太堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权云洼工些太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得签字日期:如/,
学位论文的主要创新点各个方面,将高校学生社团与思想政治教育紧密结合,形成加强和改进高校学生社团思想政治教育功能的整体合力,以期充分发挥社团的将思想政治教育融入到学生社团的各个环节中,通过引导社团的组织住“高校学生社团的思想政治教育功能”这一问题,对其进行重新理解,通过学生社团的组织形式、活动、特征与思想政治教育的载体、方法和规律的相互融合,整合社团和思想政治教育的思想政治教育功能。二、实现高校学生社团的思想政治教育功能是一项实践性很强的系统工程。本文将社团的发展目标与高校“育入’’的培养目标相统一,发展,实现组织育人;通过建设社团的组织文化,实现文化育人;通过推进社团的“社会化”,实现实践育人,以期探索一套系统“有效发挥高校学生社团思想政治教育功能”的现实路径和操作方法。
上的发展趋势,成为高校“第二课堂”的重要组成部分和思想政治教育的重要载体,对大学生的综合素质培养起着不可或缺的作用,对进一步加强和改进大学生本文利用文献研究、历史分析、调查研究等方法,以马克思主义理论为指导,以思想政治教育为视角,在界定高校学生社团的定义、特征和功能等基础上,梳理了我国学生社团的发展历史、现状和国外高校学生社团的发展概况,阐明了学生社团与思想政治教育的关系。在此基础上,对高校学生社团思想政治教育功能了影响学生社团思想政治教育功能发挥的积极因素和制约因素。最后,提出实现高校学生社团思想政治教育功能的途径,为提高大学生的综合能力提供自由的空间,以期增强思想政治教育工作的实效性。研究方法。第二部分:通过广泛查阅资料,对高校学生社团的特征、功能以及与思想政治教育的关系等内容进行梳理和界定,并阐述了我国高校学生社团的历史和外国学生社团的发展概况。通过向高校大学生发放“高校学生社团状况”为主题的调查问卷,在简单分析相关数据的基础上,探讨了我国高校学生社团的发展现状。的可行性进行研究。根据调查问卷得出的数据,经过科学统计、分析,并结合其他资料,较客观的剖析了影响学生社团思想政治教育功能发挥的各种因素。第四部分:分别从四个不同的方面探索一套系统“有效发挥高校学生社团思想政治教育功能”的现实路径和操作方法,以期在高校学生社团建设与活动中充关键词:高校;学生社团;思想政治教育功能;实现路径思想政治教育工作具有重要意义。实现的可行性进行剖析,并结合对大学生问卷调查的数据,较客观、全面的分析全文主要分为以下四个部分:第一部分:引言部分,阐述了课题的选题背景、研究现状、研究目的和意义、第三部分:利用思想政治教育的相关内容对学生社团思想政治教育功能实现分发挥其思想政治教育功能。
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目录高校学生社团概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.缤呕疃歉咝Q枷胝谓逃挠行Х椒ā第二章高校学生社团思想政治教育功能的特征分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高校学生社团思想政治教育功能实现的可行性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.梢允迪纸逃哂胧芙逃叩哪勘甑耐骋弧三、研究的目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一章高校学生社团的历史与现实⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⒄⒄垢趴黾敖杓慰甲饔谩高校学生社团与思想政治教育的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯