文档介绍：防火防电防盗广播稿冬季防火防盗广播稿广播稿关于冬季防火防盗的通知尊敬的市场经营户:冬季来临,风干物燥,又临近年终,是火灾事故及盗窃案件的多发期。各经营户务必高度重视冬季防火防盗工作,以更高的责任感、更强的安全意识全力消除隐患。结合市场实际,现将冬季防火防盗安全工作作如下提示:1、门市部尽量做到不漏人,早晚货物不遗留在外面,以免犯罪分子伺机作案2、去银行存取大额现金最好有人陪同,在柜员机取款时勿忘取卡,以免造成不必要的麻烦。3、停放于停车场的汽车请车主锁好门锁,管好门窗,带遥控的车门请确认关好后方可离开4、市场内不使用明火,不吸烟,不使用热得快、电饭锅、取暖器、等大功率用电设备、(副食品店、快餐点不得使用酒精炉等明火)且相互提醒,自觉遵守;5、不私接乱拉电线,不使用无质量认证的劣质电器;对自己所在营业房内的用电设施进行一次自检,对检查发现的线路、开关破损或老化等隐患问题及时自行整改;禁止把灯具靠近易燃物品安装;禁止将手机充电器或电动剃须刀插在插座上长时间充电,以免引发火灾。6、禁止在营业房内存放易燃易爆物品;做到外出或关门时进行防火安全检查,消除火灾隐患;经营结束后,及时关闭各类电器的电源;我们一定要提高警惕,加强防火防盗意识,切莫存有侥幸心理。防患于未然,是最有效的安全措施。防火防电防盗广播稿篇二:《防电、防火、防盗》教案《防电、防火、防盗》教案铜仁市第十八小学:彭丽萍教学课时:1课时一、教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。二、学情分析:对于本课内容,有的同学知道一些,有的同学不知道,还有的同学觉得对自己不重要,教学中,通过各种教学方法和生活实际典型事例,提升对居家生活安全重要性的认识,掌握简单的一些居家生活安全知识与技能。三、教学手法:1、交流法:在进行主题教学前,教师引导学生交流谈谈自己的家人居家安全的情况。2、活动法:在主题活动时,运用多种形式引导学生积极参与学习活动。交流法、表演法、游戏法等形式鼓励儿童积极参与活动,引导学生明确居家安全的重要性。3、媒体使用的分析:校园网安全录像帮助学生形象、直观帮助学生理解认识。四、教学重难点:教学重点:初步了解一些居家生活中的安全常识。教学难点:在放火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力。五、教学准备:1、教师准备:了解本班在这方面的认知基础和相关能力,以便教学更有针对性。2、学生准备:和家长总结自家“防患”好习惯,准备课上交流。3、资料准备:《安全教育读本》教学过程:一、防电1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)2、用电过程中需要注意哪些安全?安全用电知识小测验家里的电器使用前,需要__________________。擦拭电器时,不能用__________________。使用插座时,不能用__________________。雷雨天要防止触电,所以打雷时,不在______避雨,关掉________,远离________,手机也____。3、不当的使用会导致什么后果?教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。二、防火1、生活中,有哪些环境中,用到火?2、思考:造成火灾的原因有哪些?电器老化、电线老化、煤气泄漏、抽烟等。3、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)4、发生火灾之后,从火灾中逃生要注意哪些?有条件的可结合视频学习火灾逃生知识。这样更形象、更直观。5、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。三、防盗窃说一说,遇到盗窃这些情况,怎么办?1、不明电话“请问你家的具体住址是哪儿?我是你妈妈的朋友,我想去看望你妈妈。”妈妈不在家,你会怎样接电话?2、当你一个人在家,有人敲门,“我是你爸爸的同事,有个文件要给他留下,请开门。”你怎么办?3、奶奶接你放学回家,发现自家门虚掩着,锁被撬开了,该怎么办?4、为了防止盗窃事故发生,出门时,提醒家人要做到哪些事情?四、课堂小结今天,我们学习了有关防火防盗防触电的知识,还能举一些例子说明防火防盗防触电的重要性,如果,你真的在生活中遇到这些意外,就需要保持清醒的头脑,把这些知识灵活应用。防火防电防盗广播稿篇三:安全的广播稿宣传材料——安全教育日校园广播稿播出时间:播出人:同学们:你们知道全国小学生“安全教育日”吗?有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏