文档介绍：小丑走钢丝教学目标:。。,语言组织能力。教学材料:小丑模型,磁铁,吸盘,棉线,红鼻子、课件视频教学过程:一、导入提问:谁知道牛顿的故事,一开始就提高学生的注意力师:牛顿,是大家所熟知的科学家,他发现了什么物理现象?这是很久以前的故事:牛顿一人在家中的果园里,由于边走边思考问题,无意间撞到园中的苹果树,这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来,捡起了苹果,这时他又陷入一个问题中:为什么苹果会落到地上,而不是飘在天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律:万有引力。从他的推断的定律中,后人了解到在地球上一切物体都有他们的重量,并且都受着地心引力的作用。今天呢,我们请来了杂技团的小丑们,(出示小丑)大家都知道小丑有哪些独门绝技?(互动)那今天老师为大家准备了小丑的红鼻子,让我们赶快来扮演滑稽可爱的小丑,扮演小丑,要不视频播放,要不老师示范做几个滑稽的,然后让学生自己也来试一试,比如丢球。是气氛活跃起来。再一起探讨重力的奥秘吧。二、新授制作过程:,取一只铅笔或用一只手指如何能让小丑模型,在手指(铅笔)上保持平衡不掉?,再用手指(笔尖)抵在小丑的嘴部作支点,看看会有什么变化吧?,一手拉紧棉线,一手把小丑模型头部朝下嘴部开口的地方放在棉线上,上下调整棉线高低,看!我们的小丑就可以倒立着走钢丝了!,再把小丑模型按两腿夹缝放在棉线上,上下调整棉线高低,小丑又是什么状况呢?让学生自己说为什么会这样,并上来自己做一遍。,这时整个小丑的重心已经移到了口部或是两夹缝的向下的垂直与地面的延长线处,从而造成重心低于支点,当小丑的摆动幅度不是很大的情况下,其可以晃晃悠悠地从高处滑向低处而不致于掉下去;但当小丑的摆动幅度较大,