文档介绍：工商管理专业本科培养方案一、培养目标确立以能力培养为核心的教育观念,以社会需求为依据,突出以能力成长为主线,融理论教学与实践训练为一体,工商专业规格与行业应用能力的发展为核心。把工商管理人才培养过程嵌入社会实践过程中,培养出具有良好的整体素质、合理的知识结构、较强的综合能力、能适应社会需求的,具有开拓性、创造性和应变能力的工商管理高级人才。二、培养规格及特色1、基本素质:坚持四项基本原则,树立科学的世界观、人生观和价值观,形成科学的思想方法;有社会责任感,诚实守信,敬业爱岗,乐于奉献;具有团结协作的精神和公平竞争、遵纪守法的观念,形成良好的道德情操和职业道德观。具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的一般知识与能力,具有健康高尚的审美观念和审美能力,养成文明的生活****惯,形成健全的人格和健康的个性。2、基础理论:掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;掌握企业管理的定性、定量分析方法;熟悉国内外与企业管理相关的方针、政策和法规以及国际惯例;了解本学科的理论前沿与发展动态。3、应用能力:具有较强的语言与文字表达能力;具有计算机信息获取与分析处理能力;具有基本文献检索、资料查询、撰写论文的能力;具有商务谈判能力;具有基本商务英语听、说、读、写能力;具有市场营销活动策划和项目管理能力;具备策划、调研、公关、推销、创新等应用能力。4、关键能力:沟通能力、执行能力、应变能力、组织能力。三、学制与学位修业年限:4年授予学位:管理学学士学位四、主干学科管理学经济学等五、主要课程管理学基础、经济数学、经济学基础、市场营销学、应用统计学、基础会计学、管理信息系统、财务管理、经济法、电子商务、组织行为学、运营管理、项目管理、国际贸易、人力资源管理、中小企业管理、国际金融、国际商法、供应链管理、创业管理、客户关系管理、商务英语、市场调查与预测、特许经营、品牌管理、税法、审计学、中级财务会计、成本会计、财务报表分析、生产运营管理、危机管理等。六、人才培养模式以能力核心嵌入社会型人才培养模式为特色,厚基础宽口径,课程模式实行:公共基础与公共素养课程+学科与专业基础课程+社会嵌入型CBE(DACUM)专业课程+专业与方向拓展、就业与创业课程。七、主要专业实践本专业的专业实践共38学分,其中:第5或6学期,安排专业CBE实践20周(每2周1学分);管理会计方向安排会计模拟综合实验10周;第4学期,安排ERP沙盘模拟综合实验4周;第5学期,安排企业创业实验4周;第6学期,安排企业模拟经营实验2周;第7学期,毕业论文6周;第8学期,安排就业创业实践12周。八、学分要求及分配本专业学生必须修满规定的180学分方可毕业。其中通识必修课程50学分(其中包括8学分的活动课程学分)、通识选修课程10学分、学科基础课程28学分、专业必修课程29学分、专业选修课程23学分、综合实践38学分。总学分中:通识课程与专业课程学分占比分别约为33%和67%;选修课程与必修课程学分占比分别约为25%和75%。专业课中:实践教学与理论教学学分占比分别约为32%和68%;专业选修课与必修课学分占比分别约为30%和70%。九、课程设置及学时、学分分配表(一)综合教育(通识教育)课程60学分1、通识必修课程50学分课程代码课程名称开课学期周学时总学时学时分配类型总学分备注理论讲授实验实训C0001010001103思想道德修养与法律基础135454003F0001010002202中国近现代史纲要223636002C0001010003303毛泽东思想和中国特色理论体系概论(1)3354360183C0001010004403毛泽东思想和中国特色理论体系概论(2)4354360183C0001010005503马克思主义基本原理概论535454003E0002010006302大学语文323636002C0001010007102形势与政策1-82128640642E0102020008104大学英语(1)1668684每周2课时自主学****每学期2学分E0102020009204大学英语(2)2672724E0102020010304大学英语(3)3672724E0102020011402大学英语(4)4672724D0002010001102大学体育(1)1230301D0002010001202大学体育(2)2230301D0002010001302大学体育(3)3230301D0002010001402大学体育(4)4230301H1202060016102计算机文化基础(1)135134172H1202060017202计算机文化基础(2)235436182K0003090018008活动课程创新学分2-78小计83060436190502、通识选修课程8学分