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责任编辑朱新秀
新农村视角下高等农业院校的发展战略研究
本楠华南农业大学教务处,广东广州
摘要:讨论了高等农业院校在新农村建设背景下教学、科研、社会服务方面的发展战略,教学上应采取人才培
养模式、专业设置、就业导向项改革;科研上应采取长远目标与解决当前问题、产学研、特色与创新项结
合;在社会服务上应采取走出去、引进来、提上去大战略。
关键词:新农村建设;高等农业院校;教学;科研;社会服务
中图分类号:. 文献标识码: 文章编号:.
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党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国现长远目标与解决短期问题、产学研、特色与创新项
民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,明确将结合;在社会服务上采取走出去、引进来、提上去大
建设社会主义新农村作为现代化进程中的重大历史任战略,从而实现高等农业院校的历史使命。
务。社会主义新农村的“新”,首先表现在城乡的良性
教学的项改革
互动上;其次表现在农村相关的社会组织制度上;再次
表现在农村和谐的环境上⋯。建设“生产发展、生活宽高等农业院校作为高等教育的重要组成部分,承担
裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村,是着为农村、农业培养人才,培养有文化、会技术、懂经
项社会系统工程,不但需要各方面的大量物资投入, 营的新型农民的历史使命。然而,高等农业院校深入农
更需要大批有文化、懂技术、会经营、在农村留得住、村、投身农业的少,知识结构滞后于经济发展、产业结
用得上的高层次新型农民。构变化,基础薄弱、学科之间相互交叉渗透程度低,不
培养新型农民,不能仅靠九年制义务教育,高等农能够适应农村经济、社会发展的需要,传统教学模
业院校必须充分发挥作用。高等农业院校可为农业现代式培养出来的毕业生不能很好地与新农村建设对接。毕
化、农村剩余劳动力转移、农村新型社区和以人为本的业生的这种缺陷与高等农业院校的人才培养模式、专业
新农村建设提供支持。然而,高等农业院校作为培设置、就业导向有着密切的关系,因此,必须进行培养
养高级农业专门人才和发展农业科学技术的重要阵地, 模式、专业设置、就业导向大改革。
目前离农村、农业、农民却越来越远,在教学、科研和. 人才培养模式改革
社会服务体制及其运作等诸方面还存在着许多与农业现人才培养模式是指在一定的教育思想和教育方针指
代化的要求不相适应的问题如农业大学纷纷合并、改导下,为实现特定的目标而确定的培养目标、培养制
名,培养出来的农业类的毕业生很少回到农村投身农度、培养过程、培养评价等。高等教育担负着提供社
业;高等农业院校为农村发展提供的社会服务少,质会所需的各类高素质专门人才的重任,高等农业院校在
量不高;科研成果不能迅速转化为农村生产力等。服务于社会主义新农村建设中有着独特的资源优势,同
高等教育具有教学、科研、社会服务大功能,农时,服务社会主义新农村也是高等农业院校应尽的责任
业院校也不例外。在新农村背景下,高等农业院校的发和义务。长期以来,高等农业院校服务于“三农”取
展应当采取“三三”