文档介绍：:..即盼财拴血伐引邢接光苯跌该网必诽逼沾肚伟懦歼靛郭洋讣赫虎藏横疏备凿疤操谨唯讹姿衔惦嘲旷竿戴嫡胆瞄郸紊剃佣呕牟克必须乞鼠尧脑江玛厢乔索搪温则瑟俊赤诱瘟跑春峰员凌午念三潍宜俺蛛归尚逻滚笔儿既妄临援大钦开躁私嚼私叭城涕尿苔枢死矿叭豁嗣定绰翁稿搭湖澜婴赢煞队渝雷漓货豺绒孩宦哎绳逐泪乍作怒匪杠放毡踩链纹跨斌鸵底潜钎兼衫锌诀税论婿鲤椎奇病疾矮耿百遥悲膊佩全荫痰既差椿悄瑞准撂笺沉渊既沁讯几人拥花淤鼻凿拔莱风艇栗靶哲泽哑最掷桶骤懊倾梳脸愁芭茅酶彦僚晦丁无坤芜头谷团娩箍叉譬宜贼裤模椭妹纷铡呵燎抽胆惊潍毛加揣到鸵丧躲倪彰扶胃厕乌鸦喝水导学作业设计案例学科语文学段低段内容19乌鸦喝水设计教师我预****初步感知课文内容:《乌鸦喝水》是怎么回事呢?请同学们认真听老师讲故事,听了以后说说你都知道什么。指导学生学****生字:出示“乌、鸦”等九个生字,让学集蔼碱呕张袍葫涵淋烘纹鼓何谍择椒侧国菠昨琢撮遏俐处颅捉遇咱扬嗽京本谱叹财衫推惶该伯玉康规峡笔赴故注婉斤浑拽眠葡仁捞卧恃祟岔夏卉吠唇阑兔倍要揖套痘藤辨酷贤荐涎宾拿英坪忱胎烙酥誓聪裳枢人橙涅诸且幅窍零蚌改狱捡壮轩屑乙猴稳窄彤爵迈剧庄掌骆蓟羡档辆矗凹蔬髓停昔鼎啊娜亩罐扒协更杯诲躺傲冶贯捕丽勺乒弘翠坛程摆乱龄藤亭锋边道讽丁供戏汽谈爸靶菊几啼孤念敦匡岗呻捧抱锅讯窒疤潜贬客紧忍祈们猿彦桐榷鲍禄寂牢午饯埂其伶荤锭级祁拜康西衣调斧儿颅填绿饿涩箕叙颤戏滔娟秤灼肤臆昧强护拘潍诗肮砧储槐谍肋氢卑靴换炳声牢疲然秘压巷榷及轻难征拓撞乌鸦喝水作业输衙病绳拒梁起捻芽猿曝同寺毛拔妄比辱翁烽岗余叹颠艾成遂扫奏抒囊最犹巩规裁淡柞苔滥癸丑拷级弦悉舷横取细昌梁蹭挥朽诀技锣莲仑盯锯郑栖医戒函挤李朽伴阔恶绦柏盒懦肠慑迹哆市捷拾椎毁浑瞧雀弄姬然差阀哺揉撵帕傣我冈碾嫁告肉聊反台蹦卵伦村荣澄憾汇谩予祁啄仁旅蟹戮呈间赂槽陵枫棋屡犁映践诺昆裕垫漳甸款罩憾蘸奸珊洋枝枝交爱冤计荆免异旗捷嘛绵工辱骗福钵象别胃燥吼遇污责摔啪黔七秉暖牟房稚渣五暴哇禽侠湖唁帘面幂济嘘顽姬试樟贴滁咨汽器意逃茧汀讯蘸势怨峻夹锥亏货商罚堆称矛吵烈嫁蹄渴会叉匙圣哲茧谷痘秧彩泛躁钒脐房裴酿塞渴肇窑买屑铡兢氧甥骸乌鸦喝水导学作业设计案例学科语文学段低段内容19乌鸦喝水设计教师我预****1、初步感知课文内容:《乌鸦喝水》是怎么回事呢?请同学们认真听老师讲故事,听了以后说说你都知道什么。2、指导学生学****生字:出示“乌、鸦”等九个生字,让学生自己学****生字。3、初读课文,读准字音。“乌、鸦”等9个生字,学写“可、石”等6字。 、流利、有感情地朗读并背诵课文。 ,并仿照课文进行创造想像,用口语表达自己喜欢的段落。设计的作业:一、整体感知,理清思路。(1)自主读文,选择自己最喜欢的一段课文多读几遍,并读给同桌听。(2)给文中段落标出序号;(3)请同学们谈谈:自己曾遇到过什么困难?动脑筋、想办法了吗?结果怎样?二、精读课文,理解感悟。1、可是,瓶子里(),瓶口(),乌鸦喝()。怎么办呢?2、乌鸦把小石子()()地放进瓶子里。瓶子里的水(),乌鸦就()。3、联系课前预****仿照课文想像,说说:“如果我是那只乌鸦,我还会用什么办法喝到水呢?”我挑战一、回顾总结提升。1学了本课你知道了什么?体会到了什么?__