文档介绍：班主任个人工作总结3000字
班主任个人工作总结3000字
:一年级班主任个人工作总结我已经担任了多年的班主任,总觉得自己懂得了一些,明白了如何进行班级工作,虽然班级的工作做的不是很好,但是总有了自己的想法。我知道班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。新的学期我担任了1年级3班的班主任,班里51名同学,女生25名,男生26名。孩子们很活泼,小脑袋学知识挺快,也一天到晚胡思乱想个不停,要管理好他们可着实不容易,这就决定了我的工作千丝万缕、繁琐罗嗦。针对低年级学生的特点,我主要做了以下几项工作: 一、加强常规教育,培养学生的良好习惯。回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队等一一教起。利用自习课领着学生学习学校规章制度,对怎样上课、下课,怎样上下楼梯,怎样走放学路队,怎样回答问题、怎样尊敬师长、团结同学等等,都做了明确的要求,然后,进行反复训练,对做的好的同学给予表扬,并让他示范给大家看。有的同学做错了,就让他们重做一次,两次、、、不厌其烦,多次反复,直到做好为止。不因为错了一次而批评,而是真诚的鼓励他们树立信心去做好。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事。但是,习惯的培养对于小孩子,尤其是才7、8岁的一年级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程,经过一个学期的反复、强调、巩固,学生已经养成了较好的学习习惯和行为习惯。时间一长,学生明白该做哪些事情,不该做哪些事情。学生的行为规范大有进步,也基本上适应了学校生活。二、小干部的培养班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。刚开始,可能他们也不知道班级工作如何做,这就要求我要和他们多说,创设机会锻炼小干部的能力,在班级中,大胆放手让他们做一些力所能及的事情,比如:督促每天的值日生打扫卫生;收发作业;做课间操的规范等。时间一久,他们的能力自然得到锻炼。随之要树立他们作为班干部的荣誉感,以身作则,带头做好班级榜样作用,老师也要树立班长等班干部的威信,为他们铺路,使他们能在老师不在的时候管理好班级里的各项事物,使班干部真正成为老师的得力助手。记得有一次,学校临时通知开会,正好是我的课,来不及和学生说就进了会场,坐在会场,担心学生的纪律,当会议结束回到教学班级时,我想不到的是,课堂没有噪杂的喧闹,取而代之的是整齐响亮的读书声,讲台前的小班长让我刮目相看。原来他们正在长大! 三、关心每个学生,做到事无俱细关心学生的生活,是班主任应尽的义务。也许是甲流的缘故,我每天早晨上班时,都要做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们是否到齐,身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”——昨晚睡好了没有?身体有没有不舒服?在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、喝水,甚至学生呕吐、小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手