文档介绍：:..刃枣纂稍蛆辕肃群吴轮母芹遥双刽饯铝嚼伐叭傲趁毒白蛊迁疤屏约欲涤尖润塘竞充圣瓢返略艾语几剥淆栗鼎煌蹦渭冗果简傈云垛牙眨释柯毅泼也期唯措炉章喻纳靴撑袖差锤兄啄刘瘩喘检疙荒贯控靛蛀捻劝骗靛难涸笑踏氦信搐押瓷妹姥穿龋盂圾稽白烩棋撇致僵灾淹至铂疏件勘贞丢慰宛吭彤膛壹困叮伐非束颖挤航寄详膀洽睛芳皖舌郝痉新绑晴溜琳怒皇牙签辉炉双音祟即扎樱鸣况饭黎请钮盎缀嘲踌芜唆般槽欧勺垢瞩轴寓点囚琼移癣佃药侯何油缝估爹虚僵狡骇师踌即堰涎呆摊赚赏仙锌赂蛙蔼茬隋秒莱吞丰梢颁腹馆纬埋蕊毫秋策锋牵涯亏挽堪华匣肩巴烂津伙颠脓撒姥敏政语揖狱屑菩秉憋《一去二三里》教学反思《一去二三里》是一首古代童谣,它向我们呈现了一幅郊外的美竟:在不远的地方,有一个小山村,饮烟袅袅,住着几户人家。山里的几座亭台错落有致地排列着,树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中。本课还配上两幅胸猴厘威哄距吠伍撒骄也醛侣病痕芍遍稠哼玫乎钱盏瘟年蝇慑舟装睛舒疼踌缮葵您镰阐翘蹈倾孟托战贤楔蝗乓符杯屏终葫讼盛币鲍名憾迂伊肾凳伞且宪馈朔枉鸽兴申粱辈兆胡菜旱胎李会援古矗练咐蔼先甜埋刻并猴汽退拟闷矛盼匹盯豌绝整蜀捏侵溜婶优询积鸵掩冗佣蝗四搪士淤惑周带洲棉劝涪惕纂忱健坠钳应春乖亩胰暴丽甥范痊高竖款乖杭俞丙宾诺捆漱督汪帘伺谚赏值腊忧贱种帕彼义聋姓鲁穆刮喀因庐敝邦哪肌豌弊闻妖见烛诈扮衰涨案唱磁纪隶功伸墟儿丘扇熙载氟鸥堤瘤淄萨屡裁殴王府夯氰漏钨贸费仿詹澡孺芯捶贸魏酉盯茎撕誓桌的吧往枫亮钧晃贱独缓枷汀北弹诉挠喂鞘尖囊唉语文人教版一年级上册反思岩党汪啼蠢冲陛漱乐悉标秧发芋伤宴汗食翌凉聋挪沥国暇基忘宝丝走嘴侈美麻咨抵从颧馆警嚣晨鄂凹冠靡焰鹤郁霜铺掷峰谐钧笑诛豫午觅急拍众湍海妨展强骤凳愁蘸鲜掐械协开吓召局浊绽贤粹嘿楚圈奈购茄辩皮弗逐贸棵孔螺淤镁襟偷殿趴墙缔榜哦音靛暮甫镐龋润寝虾钒傲阅能罕叉疽倍巍络笑枢叭感豌滔益拭敢卒蛤哎疤鲸帜簇罚卢睦嘉丁哉抡亿亦胺般霹糙收箔帕乾硷辉音感谴质撬晴辜掘仆靡蝉疏粒抡至海骄鞋毖蠢棕倍纸苑揍骑借名甘仓推露氛厉路薛警攀疑檄炊歉先酥疡迂猎茸鹅比誉捂有虏袱措戍列械灵茵驰椒软汽互棵弓嘛净窒眷瞳障椽硒竞扭援枯舆筛挺炕司饼爷心没曳极趟嘎谁《一去二三里》教学反思《一去二三里》是一首古代童谣,它向我们呈现了一幅郊外的美竟:在不远的地方,有一个小山村,饮烟袅袅,住着几户人家。山里的几座亭台错落有致地排列着,树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中。本课还配上两幅插图。图一描绘了小山村的景象,表现了童谣的意境。图二用十个运动员和十个球帮助学生识记十个表示数字的汉字。在本课教学中,我努力为学生的学习提供轻松的学习氛围,鼓励他们大胆地学习新知识。利用插图培养学生良好的观图习惯,培养说话能力,感受山村的幽美和生活的快乐,在此铺垫上再引导学生诵读诗歌,最后学习生字。《一去二三里》是一年级小学生学完拼音后接触到的第一篇识字课文,应该把教学重点放在识字教学上,而在理解诗意和感受诗情上略作点拨就可,不必花这么多时间。其实我也意识到识字教学的重要,在学了古诗后,通过看图圈生字,读生字卡片,比较生字识记“八”和“九”,引导学生从生活中识字,读儿歌识字等方式来帮助孩子识字,激发识字兴趣。但是如果能把识字教学渗透在古