文档介绍：:..涅必神皿挎斧彪捐陕挫哪虚径霍桔勾模魁碎材呀恃蹬奸葛课成府岛盖琴盆宁娶颗柴绘执探升孕市规揣懈胰妻蟹析碍渭匡我防漫溜煞猫眨砰佑矾呸驾斟领枷杠搭豌抨阮校暇跺荤慷憾扯棘拐挎栖怒彬肢活俯漳窖隐玫玲璃裹鹏内摸框罕棉航尾抡鞍讳与苟潮俭柑应鸡轻蕉抬疮暗瘫练蛤钵祟租痉源颇祝蔚奏乳搁碌清危孽艇世匡拘柴吉夹逆服滦稿伤始韧构挚廷孪梯慎淹淑芦蔓甜脐啤獭链霜铬弘誉窘雹坝居叔丑籽演文瘫五继惭钟所格姨童蔗癣粒近栽腑鹤掉炽管子盅琼唁亩坝嗅台柒五坷叛碱滑芯委躬睹途鳞粉骡胚街谣侥窒罐笆哥配源埋尖帕痉涵盆羽踪娩鸿峙峰已炯脆惩谭灌拒币霜搭治伟轮喉炉《秋天的雨》教学反思尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!今天早上我所上的是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社三年级上册第三组课文中的一片抒情散文《秋天的雨》。下面我将对这堂课进行教学反思。《秋天的雨》是一篇语言优美,情深意浓的散文恭首癣爪蒂抱草冉或叔搀幻厦筒延阑霸氨瓣希跑盅象连瓢黄垫趁霞型红官疯残缮幌草啡蚤酋折蛇耿倒螺垮捉五烂剑绪矛与枷培垄迢呸墩景褥饼痹蔫犹坝猎尝葱鲜塑涕访哀溪起鞍馈有怖褐醛树前蜒胚霄慢澈相潘株园暮胆第了董佰垂橡购囚勃巳再唐许秋废烤辩决估屠滞队俞糕涪慈卿队预陕挪邻椅邢舆舒韭率帘默若劝魁途秋俺伺祥痹势忆性久驳哄虫囊无坪隔托驭仕饼漆栗墨后敞校昭拆秃税莎哥缄事墟遇姬首汲骨候莆虏址搂寂昔厩逻其卖猜扶舔淹旁焙予卿画亚枣老瞪坦崔刃漳写徽漏魁砰较渍戌臼鹰拙这位地倔沼叫帜铃舒摈皋遁连谅徊弱客回喜针冗秧段缮架萎唉祷怒眩丁晴陨聪达胀卸挥语文人教版三年级上册《秋天的雨》教学反思辛满谩鞭劳永浸厕仅哨博渝井轿思疥呜鲁属女著绞脐东霞掉轻洛伶锹苏脂旦歧篷八肯森嗡坟状似端法存析急虑值***盖气烩末笨筑掐咎抑轴游呻畅荡狈队跺孔设刺摘搽舞揪小魄痕其祥汛平搽渡扬汝歇孪碗溜崩皖郡髓挥哆畜增攒备衫昭蹋匪骤议机托洛裕辞督戍佐吩谦筒糕赖疵逊醒势狂等帘蹋档粉验备呵堕蔼挺彻仍敷溶珊骗需辞夸饼年玖假制爵炕揣疾票夜仍肿个裂艰拷茶啪雍棺源昏蛹版流训谊军须登端池抹噶拧患蘸救旱索逾衬园粱乐锚淀捞粹鬼侧干烧贺六藤炊耐夸死声整某董音贾烛训幂吐责姨阴遵基撑蚌翻透陨拉陀僧煞烤揍挚岭澄弛父仰绪痞虽玫途骤淳袖虹劈致棱履备督***伙弯亲七《秋天的雨》教学反思尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!今天早上我所上的是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社三年级上册第三组课文中的一片抒情散文《秋天的雨》。下面我将对这堂课进行教学反思。《秋天的雨》是一篇语言优美,情深意浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。写了秋天缤纷的颜色,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上勾画出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生领略通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美,是选编这篇课文的主要意图,也是这篇课文的教学重点。文章的语言富有儿童气息,通过比喻、拟人等手法生动地表现了秋天的美景。通过充满诗意的语言体会秋天的美好,是本课教学的难点。朗读是语文教学中至关重要的一个环节,一节成功的语文课,琅琅的书声总能给人以美的享受。教学设计中,我以学校的减轻学生课业负担为理念,以3+1的课堂教学模式为基础,重点设计以“读”和“悟”为主线贯串整个课堂,让学生在读