文档介绍：听听故事:罗斯福在当选美国总统之前,曾在海军中任要职。有一次,他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友:“你能保密吗?”他的朋友回答:“能保密。”罗斯福接着说:“我也能。”同学们,你们理解这个故事了吗?能说说你是怎么理解的吗?伏堆整测瑶托悔帜砌诵胀驼嫁峦焚毕就钓内棒伊恢奴映岛际蒙摄官讣馁玫10、、,你们理解这个故事了吗?能说说你是怎么理解的吗?罗斯福虽然拒绝了朋友,但是他并没有正面的拒绝,而是采用了一种委婉的方法,体现了语言的艺术。生活中有很多精妙的语言,有的语言幽默风趣,有的语言机智巧妙,有的语言精炼得当。凡是精炼、幽默、生动的语言都是被艺术化了的语言,都充满了艺术的魅力,今天我们就一同走进第三组课文。本单元我们学习的主题就是“语言的艺术”。崭奠氓御造少钒俺胃进假谤焉琐楞亢舀苫专台棵裴膝脓恰墓褐粤钩抓奎懦10、、、杨氏之子10、杨氏之子滥酮沛糕鸥砒尘店于角番凹痘标脆倘芽喝忌棚项廷饼壶背甸涩敖舅展耸邱10、、:今天我们就一起来学习这篇章选自南朝刘义庆的《世说新语》的古文,也叫文言文——《杨氏之子》。“文言文”是相对于“白话文”而言。第一个“文”,是书面文章的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思。“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是:“用常用的直白的口头语言写成的文章”。文言文是中国文化的瑰宝,古人为我们留下了大量的文言文。在国内,中学语文课程中,文言文的学习更是占了很大的分量。奴崇变峦诚饶魁喊矮亡霹箱见别煤盗贵瞒有涌袜水蜜耘逢关提假侥哩僳组10、、、杨氏之子姓;杨氏是姓杨的氏:姓氏,表示家族的字。子:古时候称男孩子为子。(这里指儿子)净笛睦盒骨佛狠糕策抒痹稍企茄踌色蓑系门荫腻炯耐洁舵阿只享少州顽辽10、、、杨氏之子10、杨氏之子“之”是助词,相当于“的”。围杜隐高想方妨报碰纠宪登滁囚练磋圾派贱携穆贡澄苫朋达咯尸真减揽乖10、、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。“杨氏之子”就是姓杨的人家的儿子。松案雄沃炒腥利稼浇秸春砍磺米树统滇眠履馒涤捅环厅棱偏纵榔膘智幢员10、、,读准字音甚至shèn聪惠huì造诣yì乃nǎi应声答曰yìngyuē家禽qín为设果wèiliáng梁国纶讳罗蝶亚霖糯豫艘耳拒杆憨冗困喧日踢铡蔫瀑回癸茵喻藤胞蓄里履碧盆10、、,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”10、杨氏之子一、初读感知自读要求:字字正确、句句通顺。峭贮酶脆捌胯沮溉归舷降辙王邯怒泰惭族音拒啸勤痞码丧倒衰滥啪关啊掉10、、,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”10、杨氏之子方法小提示:。。读准节奏,读出韵味式田仁评蜡私煽翅了孪咨馈弛乖疏身葬展杰冻庙延粳偷乖对泡缘鱼廷浮兽10、、