文档介绍：第六课冬阳·童年·,留下许多美好的回忆,藏在我们每个人的记忆深处。你还记得小时候哪些有趣的事呢?幸福的童年真是各有各的幸福。这节课,我们再一起走进台湾著名女作家林海音的童年。(出示课题,生齐读课题。)冬阳,童年,骆驼队,三个词组成了文章的题目。从这三个词语当中,你仿佛看到了怎样的画面?[借这三个意象鲜明的词语,学生联想到冬日的暖阳,一队队的骆驼,清脆的驼铃,好奇的孩子……虽说与真正理解课文还有一定的差距,但为下面的深入学****作出了铺垫。]就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧。(xiè)(zhān)(毡帽)(卸货)(jǔ)(咀嚼):思考“课文讲了一件什事?”活动流程:,思考问题。(一人交流,其它同学分享、讨论)。,其它小组分享。。活动时间:10分钟活动一、走近骆驼队(第一课时)、走进骆驼队(第一课时)活动任务:思考“作者写了童年的哪几件趣事?骆驼留给你怎样的印象?”活动流程:,思考问题。(一人交流,其它同学分享、讨论)。,其它小组分享。。活动时间::思考“从哪些词句可以看出作者对骆驼的喜爱?”活动流程:,思考问题,并在课本上勾画出相关词句。(一人交流,其它同学分享、讨论)。,其它小组分享。。活动时间:10分钟活动三、理解“骆驼队”(第二课时)***辙侥洼叮兑藩认煽盖岿幻***、冬天骆驼咀嚼、系铃铛,课文是按季节推移的顺序记叙的。2、冬春之交骆驼脱毛,表达了作者对童年生活的怀念。3、夏天不见骆驼影子。4、童年时代结束和对童年生活的怀念。课堂小结冬阳·童年·“钓龙虾”、“捉知了”、“学游泳”……甚至咱们还煮过西瓜。回想起童年多彩多姿的故事,每个人脸上都会露出一抹甜甜的笑,因为童真,因为幼稚,更因为它匆匆易逝。孩子们把握好自己的美好时光,让我们生活的每一天都色彩斑斓,也让它成为明天最美的记忆。,光阴是宝贵的,这正是这篇课文要向我们诉说的。而你此时是不是也想起了自己许多有趣的经历呢?请你说出自己的童年趣事吧!《城南旧事》高尔基的《童年》