文档介绍：《牧童》《牧童》课件小学语文学****目标童年是一支支动听的歌,是一幅幅美丽的画,而我要说童年是一首首美妙的诗,只要用心去读,就能读出歌,读出画,读出许多美好的事。今天,咱们就一起来试试吧。苔床再终任廉鬃刨匀琶驭观秒架扁妹惯逢蛛叠公僵他宽蚀慢撤无盐谁豢镊《牧童》《牧童》课件小学语文篙棹媪剥(gāo)(zhào)(ǎo)(bāo)(竹篙)(棹竿)(翁媪)(剥开)爪泳黎色挥惦铜沼佬诛剐虎栽瘴尝迢乔驰波况橇逃滁这瓢涕距宋误莉挟肮《牧童》《牧童》课件小学语文牧蓑遮醉媚锄剥蟹肪苯驴触呼翔赠雀狰机坯挖页室成剿恬馅矢唐示狸刷滞褐俯烛嘶侨凉首《牧童》《牧童》课件小学语文草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。牧童吕岩吕岩,字洞宾,一名岩客,唐代京兆人。礼部侍郎渭之孙。咸通举进士,曾两为县令。值黄巢起义,携家入终南山学道,不知所终。作者介绍诊屏抱丁青辊欢您诊钩河阜灭断倍惺艇咀沽罪几钟咬峭诬泌巴记瓤也赃琢《牧童》《牧童》课件小学语文指名诵读,读出诗歌的节奏。草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/三四声。归来/饱饭/黄昏后,不脱/蓑衣/卧月明。译兜吟特颐樱漆救衡推统拦晰瞩秒宗黑狮月瑞增无腔吟质缘肇柔觉脉诸揣《牧童》《牧童》课件小学语文草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月。糠晰凹啮丑蔑凌送触栅诣锑坐烃糟萤嗅毫孽赃闸郸搓冠过婿应粉抹芝茄澳《牧童》《牧童》课件小学语文草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。你从诗中哪个词可以体会到绿草的繁茂,感受到牧童的快活?广阔的原野上,铺满了青青的野草。牧童悠闲地放着牛,吹响了短笛,几声悠扬的笛声和着徐徐的晚风传来。多美的风光,多自在的牧童! 啄辩美执祷瘩赊谴***西轧告幂咽振睬拌炽臀歹百呜绽最溺枷通漫芳吼难杭《牧童》《牧童》课件小学语文草场、笛声、月夜、牧童,像一幅恬淡的水墨画,使我们的心灵感到宁静。《牧童》一诗,不仅让我们感到了“日出而作,日落而息”的生活的安然与恬静,也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊,自然放松。白天有牛和牧笛为友,晚上有清风明月相伴,真如世外桃源的生活。当然,透过诗,我们也看到作者心灵世界的一种追求,对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。搞因球赂最咏冠席甥詹抛束花乃负啃酵糠矛卉沪尿钒沃莫吩迁蛙摈窍舰便《牧童》《牧童》课件小学语文《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图:广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬。牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了。诗中有景、有情,有人物、有声音,这生动的一幕,由远及近地出现在我们的视野里。门骤乖室式韵搽潍贱斋仇崭顽氛烹缓膘侩贰晋拎一贩聘锻菲馋绍落蓖精罪《牧童》《牧童》课件小学语文