文档介绍：学前大班数学期末试卷
一、计算。(12分)
10-5= 9+1= 6+0=
10-9= 5+0= 5+4=
8-3= 6+3= 8+2=
7-4= 7+2= 5+3=
二、分解与组合。(8分)
7 9 10 8
2 ( ) ( ) 5 ( ) 5 2 ( )
5 5 3 6 7 1 4 4
( ) ( ) ( ) ( )
三、填空。(9分)
3+( )=3 9-5=( ) ( )-2=1
6-( )=0 6+4=( ) ( )+3=8
4-( )=1 ( )+2=5 ( )+0=0
四、看人民币连一连。(8分)
50元 10元 1元 100元
五、数一数,再填空。(4分)
有_____个
有_____个
有_____个
有_____个
六、算一算,连一连。(6分)
5+4 6+2 7+3
8 9 10
5+5 9+0 3+5
七、写出10以内的单数和双数。(10分)
单数: ____________________________________
双数: ____________________________________
八、按规律填数。(12分)
10 ( )( )( )6( )( )3( )1
1( )( )4( )( )7( )( )10
九、看图填数。(6分)
○○○○△△△△△□□□
○○○○○△△△△△ □□□□□□
4 5 5 5 3 6
( ) ( ) ( )
○○○○△△△△△□□□□
○○○△△△□□□□
7 8 8
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
十、按10的分解规律填空。(7分)
( 1)( )( )( )( )( )( )( )( 9)
10
( 9)( )( )( )( )( )( )( )( 1)
十一、看图列式计算。(12分)
☆☆☆△△△△
☆☆☆☆△△△△△△
( )+( )=( ) ( )-( )=( )
□□□□□ ○○○○
□□□□○○○○
( )+( )=( ) ( )-( )=( )
十二、应用题。(6分)
1、妈妈买了5个苹果,爸爸买了3个苹果,他们一
共买了几个苹果?
( )+( )=( )
2、小明有6朵红花,送给小红2朵,小明还剩几朵?

( )-( )=( )考试技巧与方法
 
考前的复打基础,要想最大限度地发挥水平,还必须明确应考的一般技巧和方法。
   一、答卷前的思路设计
这是针对你的基础知识的掌握情况而言的。假如你这门学科的基础知识掌握得不太好,那么答卷的侧重点不应放在后面的难度较大的题目上,考卷发给你后,你先看后面的题型是否解过,能否将题不太费力地解答出来,倘若不能,就应把主要精力放在前面的基础知识性的考题上。只要你尽可能在基础知识上不丢冤枉分,即使后面的难题不做,一般来说,薄弱科得60-70分是没大问题的。假如你这门学科是拿手科,那么你就应该合理分配时间,基础题与难题都要认真去做,确保这科能拿到高分。
   二、浏览试卷
接到考卷后,先写好名字、考号等,然后用两、三分钟的时间大体上浏览一下题目,主要是看看题目类型,以便做到心中有数。通过浏览,区分难易,并结合由己平时的学习实力确定答卷思路。
三、认真做题
做题是答卷的中心环节,它可以从以下几个方面去把握:
1、认真审题是正确答题的前提
有不少学生在审题上暴露的问题是:;;。因此,审题要做到:一不漏掉题;二不看错题;三要看准题;四要看全题目的条件和要求。要细而又细,“咬文嚼字”反复推敲。尤其是看较容易的题目,更要字字认准,句句看清,严防错觉。有些题目似曾相识,要严防疏忽大意,造成错漏。
   2、先易后难
一开始考试,很多学生一般心情比较紧张,记忆、思维等方面都达不到最佳状态。待做过几道题之后,尤其是做过了几道有把握的题之后,心情就逐渐稳定下来,智力活动恢复常态,这时再做较难的题就容易奏效。而且做的“小题”越多,积分也就越多,自信心也就随之增强。有的考生先挑难题做,认为这样得分多,其结果往往是花了不少时间没做出来,吃了闭门羹,于是不得不回头仓促做其它题,这样没有不吃亏的。
3、正确对待易题和难题
容易题,容易使人轻视,不费思索顺手写来,铸成错误,所以有个“容易题,容易错”的说法。在容易题上得分与失分往往就在于仔细不仔细。对待难题,也有同样的问题,难题对你难,对别人也同样难,不能因某难题没做出,失分多就慌神。遇到难题一时做不出来,要打个记号,留在最后做。做难题时要注意回忆一下基本概念、公式、定理,回忆一下老师在课堂上的分析和老师