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将相和课后作业设计.doc

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将相和课后作业设计.doc

上传人:cjrl214 2019/9/8 文件大小:42 KB

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文档介绍

文档介绍:一、给下面的多音字注音并组词。__()__()__()__()将相强便__()__()__()__()二、比一比组词。(15分)壁()猪()刑()矩()招()璧()诸()荆()拒()召()三、根据意思写成语。1、用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。()2、比喻把原物完整的归还本人。()3、思想一致,共同努力。()4、背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。()5、攻打城池没有攻不下的,打仗没有打不下的。形容百战百胜。()四、按要求改写句子。1、秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)____________________________2、蔺相如说:“这块璧有点小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)____________________________3、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)____________________________五、阅读课文《将相和》填空。1、课文《将相和》根据《史记。廉颇蔺相如列传》,作者是_____。2、“将相和”中,“将”指_________,“相”指_________,“和”意思是_________。“将相和”、《将相和》按事情发展的顺序讲了_________、_________、_________三个小故事。这三个小故事之间是_______关系。4、蔺相如史一个_______、_______、_______、_______的宰相。5、廉颇是一个_______、_______的大将军。6、“战国七雄”指__、__、__、__、__、__、__、这七个国家。选择课文中的两个词语联系生活实际造句。

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