文档介绍：(1)(1)(1)(1)打妖怪闹天宫上天入地()(1)(1)他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。(1)(1)他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。()的老班长刷汾醚艘颇楞价***(1)(1)(1)(1)运用“动词词串”填空:推拉拽顶、扳、钩、站、转、三抓两挠、揪精彩的摔跤比赛开始了!只见小嘎子虎势儿一(),俩人便对起阵来。接着,他们走马灯似的()了三四圈,然后(),()在了一起。小嘎子使出全身本领,对着小胖墩儿(),可就是()不动他!小嘎子只好用脚腕子去()胖墩儿的腿,结果自己却摔了个仰面朝天!(1)(1)抓动作品个性合作探究话题:我读出了一个()的()。(1)(1)学法提示:话题:我读出一个()的()。:默读第3自然段(独学):用黑色笔划出描写小嘎子的句子,用红色笔圈出人物最关键动作描写,聊聊个性特点——读出一个()的小嘎子。(对学):小组交流,设计展示方式。(群学)用这样的方式进行交流:我们读出了一个()的()。我们找到的句子是(),从()关键动词体会出他的()。比喻+(1)(1)起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。(1)(1)