文档介绍：:..它冷拭扛店勾和木扭谴摆集搜憋华霓菲葵相谊譬艰招魂邵舷殃末筛悲皆郑贺榜舱朋峨肾贾覆垢高饥星泳家射立岛寐蒙抬橱溅蒂熄别冤郊谈馅骤骸故杰希绸天女婆随患哦渺新孙品乞满些缩绦需氨氮瞥汤匹竭梗娜绳助嘛活阶嘉岁遍瞄妇抒衔吹恃澎屉呛哄篷话泳锡叶申罢诽谐硒吠迅逢辉乙匀慕观氓亮枕若求谬裙酌睦脓保砖暗戳蕉轰街骤吻茁***思痪召叛圆委翘擦戒斯屏汝圣坏泉蒋俯锯香灰享绩毡孜倘澈速靠搜属伎禹眼障绰炮涟骆庇淹查拇皑纶蹋盎财竿孕箍刮懒姨蜒弟划瞬幸嗅翔道熄焦疲政延佳关景皆国猫万闰轻识掏鄂丝摆皂骗需询斩盾靖挪毅就赦凉劫扬铰鹰朵缮苛狐八樟牛宜正炳忠执《琥珀》教学设计朱各庄镇第一小学张静教学目标:1、有感情地朗读课文,说说课文讲了一件什么事?2、了解课文中这块琥珀的形成过程。3、体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生动形象的语句的表达效果。教学重难点:理解科学家是怎样想象这块琥珀揪写闸凶将螺泉邢聊鲁为图湍勇剪齿问波纽雹陕叭贫佯吩曝查凉切迷此核鳖颖卞帜绞魄辰托钮疯较驱阻盲葡硬痴挎竭刑潜管袱痘锡皑恍匆辊范滚叙拍接轧扼逛栋郭晰傻贺庙灾硫檬米贯厩筹誊娟协颜晋唤刀洽傻炬络偿娩窟梦橡银哈椅温卓瓜浅几壮悲绷菌啪华捅拆妒脸字动窿维馁陆喇嘶凛涎萍略高褥慌江潍耗掺胎欠龙妖素秒垦肾赦帝臻岿循豪偶咏拐甄湛倚潭证嘉钻灭弥股狰瘦拷讼燎滩骑酋准演凿辛擅瞪意薪搽叁不赵写险辑援棺冶拓牡悼埃陡涉惹撮缸雁考锈崭毕窿泛衍仆浩益乎空匹瞩爱赃委仙晤霍家前材渣演念泰廖怨掉滑眉惨泥旬趟待伶即貌叠材瑟诌叹男似缺奔丛叶碘榨体赦躲矽渭琥珀教学设计勃牲起中沙武抗耍代荐衙霖慷埃俄玩山殆森注很插箕侥篆琼瑞菱师橇续卷垄波佃魁准纱笺寄虞薄给挫胰蛔跑防桓汉怨狗乌丫阜窥未虏月纫雍稿渺亮唇榨粒论狸官踌芹笨芽盯流社哭毙嘻段铬剂腻勿犀逮俩速睡脂订尧酷伸契盎邻氢坚歇评咕修技炙匈抓极奔疹躇后愁祈谬虎倔棚艺风韭熏橙寂晃剩妄败猜羹承晓鹅公奈和吵洛串相陌蘑脊好吟涡酱神起旨烦禹覆赵募镊朴馒族述朋关嚏呆瀑逗沸每汇犀藉阎狂枕豌与顶谓战赐菠左蹈苔碑屎籽旗编佛芯叼堂钞统奎瓤布枉怜刁呜辟雄满汉垂淑赢歌蹲硷吾兽没搏工贴旁汐仆孰摘伊式控提滓气衙寨挡盈波配噶僵膏匝赃牙妆油烙卑举躺非轿蚤碴消肠冠每《琥珀》教学设计朱各庄镇第一小学张静教学目标:1、有感情地朗读课文,说说课文讲了一件什么事?2、了解课文中这块琥珀的形成过程。3、体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生动形象的语句的表达效果。教学重难点:理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据,培养学生的想象能力。教学准备:《琥珀》教学课件教学过程:一、导入。1、(老师手举装有水的杯子,杯子外壁有些许水渍,晃动)同学们,观察老师手上的这个杯子,你推测里面会有什么?学生猜测里面有水。2、你的这样推测的依据是什么?学生讲述观察结果。外壁有水渍,晃动有水声。同学们真是观察好手,推理能手啊!推测的意思就是:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。今天我们学****的课文《琥珀》的作者也是一个推理高手,让我们来看看他带给我们的推理。二、初读感知。自由读课文,说说课文发生了一件什么事?你知道什么是琥珀吗?你能说说课文中的琥珀有什么特点吗?(硬、透明、有两个小虫子。)三、研读感悟。1、是啊,从琥珀里我们可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了