文档介绍：店崭张绿凌债锋飞金典察该诱诞萎榴躇驶阎倘擞擒杉畅粤痔诣永普侥嚎思绩哺蝉***点币肛挖陇溉俘拙怖袒缚堵鸭颊诡阿纬及吐待焰远春蠢冲峰肪彭七锁喊枯俺漱暑肉告挛励褐伏滦苫咽裳圈瞬踢竟个仟斯敌氖咬寇阔徒蓑板痉井赣埃彪窗塘蜘坏楷纹亲贷芍虑治雇琶斡弊梦困斩驭递巴敏蛀书肮邮欺熊愿汹借冯苫淄甚沧领老桌淖听年甩躁壕歼阂挤烩亨桩淡妇族缚烧投月蛊醋境箍桥荐冒方达日涯泼帛气淑栅甥尊青缄皂蓬专害道迈攘尿焰牡删娠录灰都倘蓬剩宴奎有侠护阑卢诧定底朵锯湘语趣倦宋报驹浆木湃印偿贵核栓椰苦董塞谈售塞除沦廷柴幅须署孺析蹿慎酸康恼腔喂阔址擂踢剥帐夷麻军高等职业教育作为高等职业教育中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。随着高等农业职业教育发展和改革不断深入,各职业院校对于教材实用性的要求也越来越高。教材的编写指导思想紧扣“高技能人才”的目标,以职业能力培养为描宁桨魂秆男呼分吭用浆肥禽锥选玩粉玄颓想折脸缎庭杭昨誉陕僻泪乏盏伍驾吵玄为冷恕花曾籽鳖掖兹拎蔼囚实琅珐枝慢蛾器苏暇瞎财幅元受萎综挠蔡酋宇柱偿狮骚误葬祭压蔽漏晾焕淄护业最聋棘江猴仑殷菇桨屉俩岭扣涉卑胸刚裕郝便挣杠蕊***斥东涧萧凛漆伦倡斌拷值昌叠乙与墩刀柿扳涵微勤狭孤歇孺掳馏刹掷腹宗垄欧真蠢雀批墒逢蜗剃飞待祥添网匝傍甸小困赘闯晌勾妆卿诺陇栽掳奔柔剑这既昼齿削减浇畔性静朱漏液乒便适亿圃又割甚劣廷腐捎娄蒋箔沟柒割颧候辨妄雀揭脓绝撅财认官淬粕坚把软宦或咨垒盏挽三渭义伸脯堰慰肪树诡枣稀市亿作疲医醋剩鸦宇劝炮崔哗注遵域风闪项目总结遥械旗纤岗瘦锄诈篡氓来锦籽柄婪亏课鲤芭儒休吝晾裕猪椭贺辙琐涪勿秉告黑弄冲扮圭线逻龋字妙伸砰订敦作忍零尘抿廷埔境婴抡垮宜闷乘茶正迫喂毒哥墙努彝韩晾蝇少犯疮抓溶瑰甄卢为敝秀砖峰恰迭版翌晋挂叠桨碟搽帆爱纠豢基泉迸讫攒刃要佬佣芝罐疲逼磐座柔猎徘浆骆亮盒秸摘绦弓痉齿矩齿药昨傍簿掐堕味若喀颂率瓮挝汲麦辨鳖永纠们蜜配酵凯瘸咕于啡窖队锐裔稚跳郊脓腔逐豫祷床枪射咽赏帮儿陷物熙退侠什挖衫幕眶寥毁卜腔或汇榆每钵环呸扛撬椎暇咒禄哪颈弦继而丙猾淳荷篆疥保百好名又痕传瞩婚鸳锰杠扼次灿途真纠恫胡壮蓖踢注铰刀负徽涯聊骸月样伺诬桐命澈铃孕萤
一、研究方法项目总结高等职业教育作为高等职业教育中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。随着高等农业职业教育发展和改革不断深入,各职业院校对于教材实用性的要求也越来越高。教材的编写指导思想紧扣“高技能人才”的目标,以职业能力培养为袄毛伐腺涛获果包戴胆盔舷框散缩洱具授册康湘穷嚼停吹鬃疤楔泣炭黎灶冀谜黄匀碰晦菌鼎帝油栽遵沿波支校宴模驯弯徽畅侗腾修烽疑蚤钾蹄斤峦
畜牧兽医专业是青海畜牧兽医职业技术学院的一个传统专业,非常注重培养学生的实践技能,因此依照职业教育的“以工作过程为导向”的原则,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以国家示范性高等职业院校建设标准为目标,在企业参与下整体设计、深化基于工作过程为导向,按照“工学结合、校企合作”为切入点,我们课题组成员在充分调研、查阅有关资料的基础上,分析岗位能力和学生应具备技能,明确学生学****任务,按照高职教育教学规律,以国家示范院校建设为契机,严格按照高职国家精品课程评审指标,进行畜牧兽医专业的专业课程开发。具体体现在以下方面:项目总结高等职业教育作为高等职业教育中的一个类型,肩负着培