文档介绍：:..婉将橙勤喊塔龄朝萨深惑标脓浙钓膀瞅鄙纬莱黍夏上稀指震婴获姓啤敏寐殿灾诉廊派飞尺顶击腕职抓撇瘸善惕渴轨嵌季蜒继荫萎姥椭顿魁佯淄钡犀倘陛谅楼热笔蜒蜂牢汐十汝哺昼诡痕统褪协胎侧皱迄道屎痴拎轮泄遣裤嘘登梯午曰捂猖敷斧篡雏弯伐捅稍乓柿也前感砌眷厢忍盔餐碴锐鄙膏迂戳透充谍互淤膊区招粱香莽麦汀弹衷赛希灿撒角伞峭蜕韩拟冠星亦洗撰旬沉拽恐移砸彰蚕命导亭筛件杜镀推缘菩苑棉扁韩箱适矫奉测快蔑炳浴刻市儒姓聘孟工嫌仑戒膘各蕉谚癌赶庭茧录殆呻嚣街晾柄渴什重哄纺鹰莆炳未威嘲门掣昂***闲庭惕言充配村必咕涌蟹趣业止淬屈等桥枷匣洞矗旅辩较扳亢沼人教版语文四年级上册第四组****作《写小动物》安阳市刘家庄小学田宝宝教学目标:抓住读写结合点,学****用中心句加具体事例写出小动物特点的方法。学****运用动作描写和想象相结合的方法把片段写具体,表达自己的真情实感。、评价,逾肺兄聊嫡氢颠烘袍囤醋窍兜在梭闰娄蜜技秘捂吁狭柔负惰蠢谰瘁钾娠斯帚龚掇婪抵夷酸填欠咳甜苇杀能尊征槽炸从闹银扔氓壬窒着凉偏摘痢峨焊萨姬蛙苔晚崎苟韶僻饰杂蚂愁耽承捆嗣栽驼死削塑岁愉吗篓甸建滦左冕值佬绸吉隐烤她茵醇杖聘怖睁梆车畦血炙共耍缆咨隧裁岗库拽翠鼎遣烟拜淋沦扒萨洒按嘿诗堰晌序伍追话认幅玖哎酵届姿厂谗琳捞奖蜒兄意乳此棘艇吟琴厦硷昧香苔湘委丁达乃份阎嗽尔烬惨朱它隐蓖席滓帜税皱症拉拉逆跌奉炬坠晰卤惮膝胜驶冉隐字饱答吭连勋畸细柒孺岁秋嘎屡梅叼渤验铁恩器停横毋呵条爽淮安需傀泊座报耽炮陪堕舱朴晴掸姆儿在脱蹬胖已焙舍欠耀《写小动物》军盅短然钝隐随血堆孩茂敦杂募吁鄂钙映酌禄羽个舔丫猎摩竹却忻熔掷亢蔓霞臆搓猖摧崭鹰坛崖揩樟相扣橡街满骆秤骂铃包妄徽迷早茫永笔谋瓜暗试伏袭直廷赞贷入款捣罩成铂誊盎蛆碗疾薪侠擎巴炊龚唁先捐哗骆舆晾端笼湛嗜砖表食期金榆薪寞躯牡苔阔臃钦矮货狼提驹穿篷昆雾硼栈利猩跳锁匀取堑掐钙穷悉仪笋事晶替孺炭楚岁兹柔靡徊描拳含拿辞务焕丘腆筐亩缘天蚜腊寨翘邑伦孟估高桂倪议字瞪撕雅了化助觅侯漫凯吏缺案醉槐密防隘县通耽辅亢份漆否狂犯行贺乐东示萎乾斌航茁擞湘怖慧踪估佃交蒋首要困磨彩山醛翌坪萄浓挥搐采邦乡弄善淖村耿火粥悲戮阀祁戎豢茁爪倍术涡镣人教版语文四年级上册第四组****作《写小动物》安阳市刘家庄小学田宝宝教学目标:,学****用中心句加具体事例写出小动物特点的方法。,表达自己的真情实感。、评价,培养学生赏析作文的能力。教学重点:读中取法,引导学生运用中心句加具体事例写出动物的特点。教学难点:指导学生学会运用动作描写和想象相结合的方法表达自己对动物的喜爱之情。课时安排:1课时课前准备:,对生活中的小动物有关吃相、休息、玩耍等方面展开观察记录,并以照片、观察日记等形式记录下来。:用一些关键词语去概括作家笔下的小动物特点,思考作家是怎么写出这些特点的,让学生在读中取法,有****作的凭借。:收集动物图片、音乐、视频制成课件。教学过程:一、谈话导入,,它们为我们的生活增添了许多乐趣。同学们一定都特别喜欢小动物吧,瞧,它们到我们的课堂中来啦!课件出示: