文档介绍：尊师爱师事迹小学生尊师孝亲事迹尊师爱师事迹所谓“一日为师,终身为父”,又如“师道既尊,学风自善”,爱学和尊师是密不可分的。爱学、好学、善学便是尊师的表现。夏恩欣同学就是这样一位尊敬师长、勤奋好学的好少年。在学习中,她已经培养了端正的学习态度和自觉的学习习惯,注意总结学习方法,勤奋好学,上课敢于发言,以耐心、细心和毅力,成为同学中的佼佼者,学习成绩在班级中始终名列前茅。她不仅学习成绩优秀,还有着广泛的兴趣爱好。她喜爱好朗诵与主持,多次担任班级活动的主持人。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、”红烛”、“春蚕”“人类灵魂的工程师”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李,热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。她深深明白,自己取得的成绩离不开各科老师的谆谆教导,用自己的实际行动表达了对老师的尊重和感激。她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。夏恩欣同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。尊师爱学的好少年夏恩欣是余江四小四年级(1)班的一位女生,她一个文静乖巧、尊敬师长,勤奋笃学、友爱助人一、尊敬师长,善解人意在学校里,她自觉遵守校纪校规,尊敬师长,友爱同学,乐于助人。课堂上,她上课专心致志,按时完成老师布置的作业:无论什么课程她都全身心地投入,并且一丝不苟地完成各课的作业。“我要努力在各门功课上都取得好成绩,掌握更多的本领,来回报老师辛勤的付出。”—--这是她学习的动力,也是她感恩老师的方式。校园中,她讲文明,遵规守纪;生活中,她彬彬有礼,见到老师主动问候,让老师先行等等,体现着她对老师的理解与支持、尊重和敬仰。在老师的眼中,她是一名善解人意的“乖孩子”,上课时总能看到她专注闪亮的眼睛,同时她也是老师的小帮手,收发作业、检查小伙伴的中午作业、监督小伙伴背书等等,她以实际行动感恩老师,替她敬爱的老师作力所能及的分担;教师节时,她会花上好几个晚上的时间,用彩纸亲手为她敬爱的老师们制作永远盛开的玫瑰,表达自己对老师的敬爱。老师们都说,她是老师心中的小太阳,真的让老师们倍感欣慰。二、勤学善思,笃学上进她热爱学习、善于思考。不管什么课,她都专心听讲,积极发言,认真完成每次作业,做好预复习功课,书本上要求做的小实验或是课外的知识的收集,她也一定会认认真真地做好。认真的学习态度、勤奋良好的学习习惯,使她学习成绩始终名列前茅。每次考试后,虽然她的成绩名列前茅,但她不但不会沾沾自喜,而且会认真分析出错的题目,分析哪些的是粗心而丢失的分数,哪些确实是自己不懂的,不懂的知识点、不懂的问题,她不会轻易放过,她会问老师、问家长,直到弄懂为止。记得刚上一年级时,她在一次小测验中由于粗心漏做几道题,得了低于90的分数,她自己难过得流下了眼泪,但是经过老师的激励又表现出一副不达目的不罢休的架势!而且从此以后,再没出现过类似的情况。课堂上,她积极开动脑筋,举手发言,小伙伴们经常能看到她踊跃发言的身影。她热爱学习,会主动刻苦地学习。她自律、自理能力强,从成为小学生的第一天起,她就没让父母为她整理过书包;父母工作较忙,她放学回家后每天都是独立地、一丝不苟地完成作业,并做好预习复习。她在学习上,总是处处严格要求自己,凭借着对学习的浓厚兴趣及认真刻苦的劲头和不懈的努力,她的各科成绩在全班都是名列前茅。三、乐于助人,全面发展她不仅自己主动学习,还经常帮助老师做力所能及的事,课前课后她总是积极地帮老师收发试卷、作业本等,是老师的小帮手。她性格温和、乐于助人,班里有哪个小伙伴学习上遇到什么困难,她也总是非常乐意帮助,班级里的小伙伴遇到不懂的问题时,都喜欢问她,她也总是耐心解说。她责任心强,利用中午和课余时间,认真帮同学检查中午作业、读和背诵的作业,帮助成绩暂时落后的小伙伴出练习题,同学们都喜欢这个文文静静又贴心的朋友。她兴趣广泛,学校学习之余,她还喜欢画画、跳舞、书法,也热爱体育运动,学校每年的运动会,她都会积极参加,她集体荣誉感强,个人竞技项目她会全力以赴,团体项目她和小伙伴们默契配合,班级或者其他小伙伴取得的任何成绩都会让她