文档介绍：北京教育学院
马宪平
更新教育观念、加强职业修养、 做一名合格的人民教师
欢迎大家加入到人民教师的队伍中来!
祖国的腾飞,教育的发展期待着你们
躬行实践,大展宏图!
引言
教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
我们要千方百计,在别的方面忍耐一些,至牺牲一点速度,把教育问题解决好。
忽视教育的领导者,是缺乏远见的、不成熟的领导者,就领导不了现代化建设。
--- 邓小平
全党同志和全国各族人民都要从实现祖国富强和民族振兴的高度,继续关心和支持我国教育发展。各级党委和政府,要将教育纳入战略发展重点和现代化建设的整体布局之中,切实把教育作为先导性、全局性、基础性的工作,摆到优先发展的战略重点地位。
---江泽民
必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把教育摆在优先发展的战略地位,推动我国教育事业全面协调可持续发展,努力把我国建设成为人力资源强国,为全面建设小康社会、实中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。
---胡锦涛
讲三个问题:
学习《纲要》,认清形势,总体把握教育发展的大趋势
二、牢固树立“以人为本”的思想,在课堂教学实践中全面贯彻“以学生为本”教育新理念
三、加强师德修养,不断提升和超越自我,做一名合格人民教师
一、学习《纲要》,认清形势,总体把握教育发展的大趋势
2010年7月,是必将写进中国教育发展史的重要时间,中共中央、国务院召开全国教育工作会议,并颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》。
未来10年我国教育事业改革与发展的蓝图已经绘制,基本实现教育现代化的集结号已经吹响!正确认识我国教育事业所面临的新形势,对每一位教育工作者都是必须的。
1、教育改革是全球范围内的潮流
21世纪人类生产、生活、学习方式的转变
进入21世纪以来,人类社会正在发生着两大根本性转变,一是工业化社会向知识经济社会的转变,二是人们一次性学历教育向终身学习的转变。正是由于社会生产力的发展与人力资源开发水平、国民创新能力密切相关,这两大转变是一个整体,既是制度的变迁,更是文化的演进。
知识经济的本质是创新为基础的经济,知识生产的比重越来越大,创新正在成为社会发展的巨大动力。不少国家都把加强教育发展与人力资源开发,作为占据国际竞争有利位置的基本策略。
把教育摆在优先发展的战略地位是当今世界各国的共同趋势。
日本“教育立足”;
英国“建立世界级教育体系,成为全球教育联盟的领头羊”(布朗);
俄罗斯“已经从教育优势地位跌落,这已构成影响国家整体竞争力提高的最大威胁”(梅德韦杰夫);
美国“致力于建立全面而且具有竞争力的教育体系,美国教育应再一次成为世人羡慕的对象”(奥巴马)
2030年世界是啥样?2050年呢?
今天的学生,那时的主人,谁能预测未来的状况?
世界飞速变化,信息时代使什么都成为可能,“以学生为中心”,促使我们思考究竟要给学生什么?我们应教给他们什么?
学好数理化就能走遍天下吗?