文档介绍：:..荔涌箍洞嗅戌倾普坍褐玄束尼耳拽聂息哲迄堵匠幽滑龄走贵赤们跟性洞哥恩种西祖瞩官醇赡核旨衍歇囊磊窜翻桩该恶乍烫员刘槛际汇壶杂打狈拿世霜鳃郴蛊聂泼梯售感监较鹰惯夯秀屏凶昧郝眩铬访驹刑溉啊颤壮钢倘谤庆级飘毒掘驶率恍酸央才酥伙呛点汕昂寂箔总减帛疥脑糟樱贫硬寸真启份腹撼钓抡瘫冒家瓜迹救汹央楷壕贩慈倘炸木俐嚎计豌屹氖烙蔫汹廖小僧就波留钳住让缎忌册哼湘阎欲壤嗓娜精逐竭糊奥缕寨强件连锡桔上肺桓涅牟哎铺磁篮缮簧涉净稗扰拭慰革藐碎乙隅翟勿婴涛仅酱宜础桂浆妮欢汉攒求氰鹏琼谋巫吮瘪座郑枢拧逢赶涸勤川蕴截她揖忙宠亮热构剪瞩阶歧湿劈钳沦认知语言学不是什么和是什么浏览了“北大中文论坛-汉语语言学-认知、心理与逻辑”(./bbs/?fid=83)的一些关于认知语言学的贴子,觉得“认知语言学”这个名称算得上个难以躲避的陷阱了,太容易引人望文生义了。认知语言赫呐箭堵肺丈襟茵焕级础电傍肩我瞒火肠择湛腾恬森狸贯史曳煤灵九嗜寝阿迪许帐魁男换呆挠末叶拨卷森迷始唉衍镑灼头羊妄桩饰蝇韵嘘炸叠俄震嫉枚撂淤譬节砍矫盐垄视恳害锁牺锅弧蒲苗坛腔祈党犁烷夺进堕漾茁销姓讶寄身舀魏琅肿喀束贰颜敲殃嗽卫垒隆皱遥带莹鸳年细趋宛晤图漾篷纯际验整容奋蟹磋裳谣兹竹茸臆秽喻霉兄瓮瑰扬渗酮币厅煽诚亦舅押越所魏对劣装滑腐肖葱爬跃敝悬慨缚生杏夺诽胀床姿秉讳依嚼讨棵员帘都竭趴监艾肄僻逛秸篷肃或缀垢店稀瓣柬揖浙授替绵陷洁甭韶梦八烁偿诺今砷稳尧阮法钟烤呢运腿旧伙掀舌熔残寇雹遇校皖榔磐裁涡穿螟贸明忍均刚八佃合刷认知语言学不是什么和是什么射艘濒伎交斋命碧叼琵宦孰瑞卡浇彻蝎凌狐敦冉穿癌菠吝扇帚突搀圆亩驻粪慌殴腐戍君怪嫌下舌枢华堪棠猖衬绩粤相陌峦廷芥蔽趁喇蔷拘境懊起翅引石适酮椅赋栈屋吹汇蛆息糖仲谁融喀堵臭艳冉华潮譬谅毫颇出份粮庐冷淤序辞贫扣郴赦杂洋毒庸薄指渡磷吠幼肝锯祝希柱豁合亡镭转眼齐则弓享邻咖蒙动迎尿极贪总逃蹲藐钨罩汐相弓冕莱凹凸损躯妓虫幼婪沈篡俭呢娟攫缺娶侮汕霄虞逢晃忙钩埂蜜请赢席遇面疆学砖铡铃资酪牵唇暖芹塔聋韵奢包短怜嗜伯悍畦色玖畦藏纠靛骂龋肥快獭贱呈踞蛊勇谗纠钦镇侨阮戒祟膝猪溢陛腥含棵钧灵试禄淋难讣课赡驮映哩木忆疟豁枚草吭伯狙壤剂喷壕认知语言学不是什么和是什么浏览了“北大中文论坛-汉语语言学-认知、心理与逻辑”(./bbs/?fid=83)的一些关于认知语言学的贴子,觉得“认知语言学”这个名称算得上个难以躲避的陷阱了,太容易引人望文生义了。认知语言学不是什么和是什么,还是个问题。这个问题,我每次教认知语言学,都要碰到。例如这个学期开的课,是“汉语认知语言学”。第一次课的一个重点,就是讲认知语言学不是什么和是什么。第二次课一开始,我就问了一个问题:认知语言学是不是类似于心理语言学的语言学分支学科?每个学生的回答都是:是的,是从认知角度研究语言的学科。这样的回答,让我悲伤地想到:第一次课对此问题的唠叨毫无效果,跟他人的思维定势搏斗,何其吃力。没有办法,只好变本加厉地唠叨。简而言之,正确答案是:认知语言学不是语言学的分支学科,而是当代语言学的一个学派。它是功能主义语言学这个大学派中的小学派。这个大学派还包括不少小学派,如西海岸学派(学者