文档介绍：华中科技大学武昌分校文件
校教[2009]58号
华中科技大学武昌分校关于修订2009年版专科专业人才培养计划的指导性意见
一、指导思想
我校的专科教育坚持培养实用型技术与管理人才,按照“理论够用,强化实践”的方针,完善课程体系,强化实践教学环节,着力培养学生的专业技能,增强学生的就业竞争力。
二、人才培养计划的基本框架
:140学分
理论课程体系由通识教育课程、学科基础课程、专业教育课程等三部分构成。通识教育课程由学校统一安排(见附件一),学科基础课程﹑专业教育课程由各系根据专业需要制订。
实践教学环节含课内实践教学环节(上机/实验)﹑集中性实践教学环节﹑课外实践与创新等三部分,实践教学环节在人才培养方案中所占比例不低于40%。
①集中性实践教学环节
集中性实践教学环节应贯穿人才培养的全过程。主要包括军训、金工实习、电工实习、课程设计、技能实训、生产(专业)实习、毕业设计(论文)等。军训2学分(2周),毕业设计10学分(10周)安排在第六学期第七周开始,其他集中性实践教学环节由各系自主确定。
②课外实践与创新
课外实践与创新环节分为三大类,学生至少应取得三大类中两大类的5学分。
(1)创新实践类:各系设置与专业相关的创新实践项目和对应的学分,供学生选择。学生参加创新实践项目且成绩合格,或参加并完成一项校级创新基金项目者,可取得2学分;
(2)职业资格证书类:取得国家人事部门承认的各类职业资格证书者,可取得2学分;
(3)其它:参加了学校组织的各种演讲、辩论、书法竞赛的全过程,或在系级以上学术会议宣读由本人撰写的论文,或在国内公开学术期刊上以华中科技大学武昌分校名义发表科技论文,或通过大学英语4级考试者,可取得1-2学分。
①2门思政课(思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论)总学时中,2/3的时间安排理论教学,1/3的时间采取社会调查、扶贫支教、走访革命老区和爱国主义教育基地等社会实践活动进行教育。
②体育课安排:素质训练课2学分(第1学期),兴趣选项课2学分(第2学期)。
③2009版专科人才培养计划中数学课的总计学分不超过6学分(96学时),英语课不超过9学分(144学时),确实需要增加的,可在选修课中设置相应课程供学生选修。
通识教育课程由学校统一设置和安排, 由学校确定开课单位;学科基础课程由学校统一归口到开课单位;集中性实践教学环节由各系自主确定。其它课程原则上由课程所属教学单位开设。对于开课单位不明确的课程,由系提出意见,学校指定开课单位。课程代码应根据学校要求统一编制(教务
[2008]8号文)。
为均衡学生学业负担,各学期周学时应相对平衡,一般应控制在18-24之间,其中个别学期最低不得低于16学时/周,最高不得突破26学时/周。
三、其他说明
(即8学时);
;基本规格要求应重点注明毕业生应该掌握的知识与能力。
附件一:通识教育课程设置方案
附件二:校历安排
附件三:2009年版专科专业人才培养计划格式
华中科技大学武昌分校
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