文档介绍：班主任经验交流发言稿班主任经验交流发言稿今天,作为幼儿园班主任又是一位男老师站在这里与大家进行交流学习,我感到非常的开心,但我深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的,也是这样做的。为此,我身感自己在班中的重任。但是,与在座的各位班主任来说,我要向你们学习的地方很多。今天只能是浅谈我的班主任工作中对班级工作的认识和看法。一、与幼儿建立平等的同伴关系。我班幼儿是学前班的小朋友了,对老师、同伴都已熟悉,我就抓住良机对他们进行“感情投资”力增让幼儿在感觉上认为我是他们的同伴而不是老师,不论在语言、动作、表情上都如此,一日活动中我都让自己尽力“儿童化”,来拉近和孩子的距离,而不是扮演老师的角色命令式地让孩子不许动这不许碰那,这样不好那样不对。而是让他们的的喜怒哀乐让我一起分享。二、努力做到“四勤”——嘴勤、手勤、眼勤、脚勤。嘴勤就是多鼓励、表扬孩子,有一句话不这样说吗“好孩子是夸出来的”此外,嘴勤还表现在多与激沟通,在激面前多夸夸他们的孩子,激肯定会眉飞色舞地积极配合你的工作。手勤就是多为孩子做些教具、玩具,让幼儿在快乐的氛围里接受知识发展能力,手勤还要多为孩子整理衣着的整齐之事。眼勤就是多观察幼儿,看其状态、表情、语言、动作对突发事件即时处理,就如儿歌说的那样:“老师的眼睛最大,谁的辫子散了,扣子掉了鞋子反了,衣裤湿了,老师都知道”脚勤就是经常到孩子中去,多与幼儿接触,在开始习惯还末养成时要多跟班进行督促检查。三、对孩子要微笑、宽容、耐心。在教育中我总是对孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引导少一些压力,视孩子的调皮和错误为其成长中跳跃的小音符,因为我认为微笑会让孩子觉得你是太阳;爱会让孩子对你产生信赖;宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。四、认真做好班级的各项记录及幼儿的成长档案。每天进行室内外设施排查工作,确保无安全隐患,对特殊幼儿进行详细的晨间记录。午休时检查幼儿午休状况,及时的向激反馈,让幼儿平平安安快快乐乐地在园度过每一天。此外认真记录每个孩子的发展,做好幼儿的成长记录,掌握幼儿的一手资料。五、以人格魅力去感染孩子。虽是一种“无声的教育”,却能达到“此时无声胜有声”的效果,“身正”,对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表。言行一致,以高尚的道德,良好的个性教育孩子。如果连自己看到垃圾就不知拾起,待人接物视而不见的又从何谈起去教育孩子呢?!六、注重激工作。平日,我利用激接送孩子时与其个别谈话沟通,反馈幼儿在园的情况,达到了家园育的目的。有时,我收集一些家教文章,剪贴在教室门口的“温馨提示”上,哎!大篇理论谁乐乎看?为吸引激,我就在文章周围多贴上我班幼儿照片,大题写上醒目文字:本周宝宝之星。激一看自己孩子上了光荣榜,以为文章有介绍自己的宝宝的事迹,迫不急待地进行浏览,读不到一半就会被文章吸引,因为现在孩子大都是独生子女,激很重视幼儿的家教呀。还有就是我们的班级博客,我都会及时更新博客内容,在班级博客里,有班级活动的照片,有激需要的育儿资料,有班级通知,有每天的家庭作业,有两位老师的教育随笔,内容还算丰富,也希望在座的各位老师能光临班级博客指导。,班主任经验交流大会发言稿班主任经验交流大会发言稿各位领导、老师:晚上好!在这美好的夜晚和大家相聚在这里,代表高一级向大家汇报我们的班主任工作,我感到很荣幸。在此,我真诚地祝愿各位领导、老师在新的一里合家欢乐、身体健康、工作顺利,也祝愿我们八中今的高、中考能再次取得更加骄人的成绩!开学以来,在领导们的正确领导下,经过我们高一全体班主任及任课老师的齐心努力,我们的教育教学工作和常规管理工作都取得了喜人的成绩。大家知道,班主任工作任重而道远。班主任工作谈起来容易,做起来难。下面我就班级管理谈谈自己一些不成熟的做法。目的是抛砖引玉,使自己能从各位领导、同仁那里学到更多的宝贵经验,使我在以后的学习工作中少走弯路。一、做好学生思想工作尤为重要作为班主任,做学生的思想工作是极为重要的一个环节,也是一个极为复杂的问题。一个班级中每个学生的性格特征都不相同,因此,班主任在做学生的思想工作时,也要根据不同特征学生采取不同的教育方式,而在此过程中主要遵循因材施教,积极开导两项基本原则。比如:脾气较为倔强的学生,不能硬来,这类学生在犯错误之后往往会顶嘴,因此,对这些学生做思想工作时,首先要亲自抓住他们所犯错误,在其无准备时进行教育。教育过程中话不能太多,言多必失,说多了势必会漏嘴。而此时他们就会抓住把柄跟你顶嘴,此时工作效果往往适得其反。再比如,对性格内向的同学,平时做思想工作时要注意自己的语言,千万不可出现刺伤学生心理的话语,因为内向的学生很少讲话,胆小怕事,所以他受了委屈也不会讲,并且在心里乱想好长一段时间,这样势必会影响他的学习生活,甚至还会影