文档介绍：1、体育是以( D )为目标的教育活动。
,锻炼体魄
2、美育最高层次的任务是( B )。
3、根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做( D )。
4、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( A )。
5、普通中学在德育方面的要求是( ABCDE )。
、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神
,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学
6、马克思主义认为真正的人的全面发展在什么时期能够实现?( D )
7、素质教育的时代特征是( B )。
8、( C )指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”
9、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥以下哪些作用实现的?( CDEF )
D. 调控功能
10、素质教育强调促进学生的全面发展,因此素质教育应包括( ABCDE )。
11、培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的
教育是( A )。
12、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的( C )。
13、教师职业的最大特点是职业角色的多样化。一般来说,教师所扮演的职业角色包括( ABCDE )。
、解惑者角色
14、“教师的职务是用自己的榜样教育学生。”这句话是以下哪位教育家的名言?( C )
15、师生关系在人格上是( C )。
16、学生最主要的权利是( B )。
17、我国保护少年儿童权益的专项法律是( B )。
A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《儿童权利公约》 D.《中华人民共和国义务教育法》
18、教师胜任教学工作的基础性要求是:必须具有( D )素养。
19、教师优良的个性品质包括( ADE )。
20、教师最基本的条件是( A )。
21、基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的
是( A )。
、写、算 、写、画
、写、算 、画、算
22、“学会生活自理和参加力所能及的家务劳动,初步掌握一些生产劳动的基础知识和基本技能,了解一些择业的常识,具
有正确的劳动态度和良好的劳动习惯。”属于( B )阶段的培养目标。
23、编写教科书和教师进行教学的直接依据是( D )。
24、一定社会培养人的总体要求,制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是( C )。
25、下列属于课程表安排应遵循的原则的是( ADE )。
26、目的游离评价模式主张( ABD )。