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再认的心理模型的构建‘
郭力平‘
(华东师范大学学前教育系. 卜海,200062)
、认知利监控三个系统背%t 之下,.
人更it有牛物的榷础和演化的历史。从进化的角度来沂再认模7o 的构建应当满足种系发展和个体发生的延续性。在完成再
ilGaJam es提出的情绪P@论进行 f 新的冷杯。
关性词:再认模型进化
再认是一种于分古老也非常普遍的记忆活动方式。自面,对人类加工信息的特点提出基本假设;在宏观方面,对个
科学心理学诞生以来,再认研究范式被认为是最牢靠的测量体与外部世界的相互关系间题上也必须有一个基本的假设
记忆的实验技术之一。
了关于再认的十分丰富的数据掌握了再认的许多特点,提性的观点,以下分别予以简单介绍。
出了不少有关再认的理论,也构建了为数众多的再认模型。 1. T ulving 关于记忆的SP l模型
近年来,随着记忆研究的不断深化,以及相关学科的迅猛发加拿大心理学家T ulving(199)提出记忆的SPI模型,对
展,如内隐记忆成为记忆研究的热点、认知神经科学在神经记忆加工过程与记忆系统这两个概念进行整合使之融人一
成像技术的协助下关于神经通路的研究日臻成熟等等,使得个更加全面的框架川
再认的内部心理机制问题获得了更加全面、深人的理解。本 T ulving 认为,目前心理学对记忆组织特点的理解,得益
文拟在对近年来研究成果进行分析和借鉴的基础上,构建一于从不同角度对记忆进行的分割研究,是在此基础上逐步深
个再认的心理模型供研究参考。化的:如分割出短时记忆与长时记忆、情境记忆与语义记忆、
内隐记忆与外显记忆等等。对这些分刨出的记忆特点再进
1 再认心理模型构建的前提思考
行整合,可以确立至少五种主要的记忆类型或者称记忆系
构建再认模型首先必须完成两项基本工作:在微观方统其中每一种记忆又都具有子系统。见表 1。
衰 1 人类记忆的系统构成
记忆系统其它名称子系统构成握取时心理经脸
运动技能、认知技能,
程序记忆非陈述性记忆内隐
简单条件反肘、简单联想学习
结构描述、刺激的视觉形式、
知觉表征启动效应内隐
胭滋的听觉形式
语义记忆类属记忆、事实记忆、知识记忆空间性、关系性内隐
初级记忆工作记忆、短时记忆视觉、听觉外显
情境记忆自传体记忆、事件记忆夕卜显
程序记忆系统是行为或认知的运行操作系统,而其余四学的特点,也同时考虑了它们的相互依赖关系及主要操作特
个都是认知的表征系统。程序记忆系统和其它记忆系统的点,因此从种系发展学的角度来看,程序记忆系统进化最早,
主要差异在于;对程序记忆系统而言,不具备从对命题或其而情境记忆系统的进化最晚;从个体发生学的角度来看,程
它符号形式的学忆系统可能在要儿早期就已经发育完好了,情境记忆的
记忆系统则具有这种可塑性。一般来说,程序记忆的操作是发展