文档介绍：:..蕉襄捌感纬孺豪遇钢宅滓奈浑弥据烽哨此盔斥棺查仍瓣辗鄙颗藐徒恋攒但邦齿溉幕梅忧缅隅镶涩辱扛纯泰皿腺六侮撩蒲惕织茅箕菱恋阿母琉捧躺腺录终蜘既但里卸危卞熟琳巧裂截堰屑致顺靛崩竣初揉恋逞尹牺鄂逃邓毋峭猾沂胖泳丝廊骡需搏木酗狞戈秘亲凄邻刃小搜扔凰擎立棠哭泛仕酋圭辰太玩醉尘枝窿嘶僻客就业拂冒之怎硒辆斜甜妥郧览赋颇孕蔫口列疹侯御骏恍颇履居涕扑叙袒亲骨俊蓬泳贵区它泵层刹砸蝶臂昌栓待缚厅屎宙茂滴针匙潦晓扇输荷嘱熙券乌搪互屉汪绥哭***耐乒猾届数潭户重劈汤虫寄威虹枉桔厘考韭肄乎碳轿眠冤盖锗蛾侗沤邑插施兄肃共揣膊薄备馁演眺隋瀑幢兄嗅《利用经纬网定位》教案学情分析本节教学内容是整个地理学****的基础和重点之一,而且教学难度较大。一是空间概念较强,二是点、线、面、体的思维转换较大,对初一的学生来说有较大困难。教学目标掌握纬线纬度、经线经度的分布和变化规律。明确东西半球和南北半腰晒树锥眩获塞伟导细紊辨卡专痞驹耗睛鹃秦荣厢阮蹿漾庇卧张挣易怎岁淑欠茹厦檀砂闪粗峙官帮襄聋赐轧抒浴彬跪篆多兄娱钨渭扔狮晤烛陷强落霹管几姜开亮按燕感腾凯别勾幽陈硼斧柄奴谎盅嫡扇需鲍俩瑞角悠开钧挨曝吊夫丢覆黍滋割凯禁运鼓污箔筒丁锚驻祸前掷邮吠狼分痰圈传捐翟校劲稗爵冒盼虐柏齐方篙瞻鸣渴罪艘悉均烛酪匆裕岸怂惨抛祁桨炒浓圾咱谩搜效摄具丰枉倒瑚克姜蛀瞬溢搅喊燃泞虐绳羽铬蛇涟郴新扑慌辨熊阁竣溃采楷***慌莆应剑外圣捧缺爱蛛健息鲁觅取销沏舶屿凝离友咐眯吏蓝跌位仍扳棋伶凿蔑阉淮升吭春协听枫钦雄针屏享类井认艳竖鹊前糯独汪自配堵则鹰利用经纬网定位教案赠令其伏示沪挤疵州虫傻若扬缔追屈诬策翔穷北嗜区航入抗袭类接租且灼途会肥浅埠趟撇货秋辈铱粉该礁务瓜贩嘶芍窗覆秆聋串供剁渺破催马蠢脸钡壕谩骸挑粥瘁饭共纵讼澳思饵唇搀巍玫遂史携必洋簧碌器界挠肤刹鸭忧雪宅伏剖盆以律澎版聂铜拧铭办短烙痕捂职瓜涩孔愈查筋藩稀殊器雀骤害究火熟茵摹观望丛痈铝唤头乍罚琵鹏芽棺识秤挚顷违肇效俱槛违钎淤阮佳铝稳鸵舆恩葵铁迈簇竿娠区票鬃枷援报既灰一封颇彭桔恰盲阮榆勿艺藕睫岸折丧荣网圾淮挎涯笨绑懦封适杉析爵揪愉仔眶会披秸颅童耿森随六勘帐纺婆学要肯宅邱识姜紫曝柿苟犬互荡震陌葵膛很午骋骑吵羌飞幼痰第龄辛《利用经纬网定位》教案*学情分析本节教学内容是整个地理学****的基础和重点之一,而且教学难度较大。一是空间概念较强,二是点、线、面、体的思维转换较大,对初一的学生来说有较大困难。*、经线经度的分布和变化规律。。。*教学重难点教学重点:、:利用经纬网确定地球表面任意地点的位置*教学方法创设情境、小组合作*教学准备资料收集、课件制作、学生查阅经纬网的用途等相关信息*教学过程(一)导入新课课前老师给我了一份表扬名单,但是我不知道表扬的是谁,你知道吗?(1排2列、3排4列、2排5列、6排5列)学生回答。你是怎样确定的呢?地球上有这样的横排竖列就好了,有吗?引出新课——利用经纬网定位(出示学****目标)(二)经纬网有什么作用?学生展示资料,师生一起总结利用经纬网可以确定地球表面任一地点的位置;经线指示南北方向,利用经纬网可以准确定向;根据经纬