文档介绍：:..《回归大学之道》读书报告本书主要向我们讲述了现代社会对于美国大学本科教育的反思与展望,提出了大学教育的八个目标即大学生应具备的八种素质。本书第一章主要讲述了美国大学的发展历史,从一开始的严格约束,死板管理到后来的追求训练智力和塑造性格再到后来的现代化的管理方式:实用课程增加、必修课减少,让学生按照兴趣选课、个性化教学方式等等。随着经济的发展以及人民生活水平的不断提高,人们对于教育的要求也越来越高,不再一味的屈服于学校统一固有的教学方式,而是从自己的兴趣出发,选择自己所喜欢的课程。对于我们自身而言,应充分利用好选修课这一资源。选择自己喜欢的并且可以提升自我能力的课程,有兴趣地进行学****这样一来,一方面将自己的兴趣与学****相结合,另一方面也提升了自己的能力,增长了自身的见闻,增强了知识储备量。现代高等学校的教育,更加注重学生自身能力的培养以及技能的提升,而不仅仅只局限于优异的成绩。所以,作为现代大学生,要注重自身能力的培养以及才能的提高,而不单单只是看中学****成绩。否则,一旦走出校门,很难融入社会。我们的大学教师对于当代大学生也有很多重要的影响。在这本书的第二章中就提出了如何去判定大学的成败得失-教师是很重要的一个因素。对于美国教师,最普遍的抱怨就是,教授承担了许多的科研及校外咨询任务,以至于他们开始忽视教学与学生。但其实也有很多的教师,在教学的过程中获得成就感,使得他们甘心把时间花在课堂教学上。此书中提出,对大学角色的不同,缺乏合作,忽视教育目的,过于强调通识教育,忽视教学方法,忽视课外活动等都对大学本科教育产生了很重要的影响。在我的学****过程中,老师的角色就是催化剂,加速我对疑难问题的解答以及对已经掌握的内容更加深层次的理解。那么,大学应该让学生通过四年学****收获什么呢?在这人生的关键时刻,大学应该怎样帮助年轻人成长与发展呢?大学教育的八个目标,即大学生应该具备的八种素质。威尔谢尔提出:大学的目标是帮助学生找到分化的知识领域间暗藏的内在联系,以便学生回答更深层次的问题。一、 学会表达每个人都了解,较好的口语表达能力是在人际交往中必不可少的前提条件。每个人都要与人沟通,与人交流,所以,锻炼自身的口语表达能力是社会生存的基础之一。表达的方式分很多,其中有写作和口语表达这两种方式。我们在学会表达的过程中,也要学会写作。通过写作,我们能更好的表达我们内心的想法,因为笔尖上的力量是强大的。在我的犬学生活中,其实我更喜欢的是用文字来记录我的心情,因为我觉得它更加能表达出我的真实想法,并且它是一个忠实的聆听者,让我毫无保留的倾吐我的心声。二、 学会思考此书指出:培养学生的批判性思维能力是本科教育的重要目标。学会亦或是培养思考能力的方法有很多:教师进行批判性思维的教学,学生进行数理推理,学生在专业课上的思考等。不会思考是当代大学生普遍存在的一个现象。可能是因为对于问题的不熟悉,所以无从下手;也可能是因为懒的思考,不想动脑子。所以,学会思考是当代犬学生走向成功的必经之路。在我们现在的学****过程中,我们应该更加积极地参加课堂学****的思考,积极配合老师的教学,跟上老师的思路,在老师提出问题之后,更加积极的思考,从思考中突破,寻找正确的解决方法。这样一来,就迈出了学会思考的第一步。三、