文档介绍：小班科学种大蒜教案【篇一:种大蒜教案】种大蒜活动目标:1、学****大蒜种植与管理的基本知识,学会用水生法或播种法种植大蒜,初步了解种子生长所需要的条件,培养学生的组织能力和实践能力,也为掌握种植技术奠定基础;2、通过活动提高学生的观察能力,养成良好的观察****惯及随时记录的学********惯。3、展示大蒜的发芽成果,养成合作、交流、分享的良好态度和能力。活动重难点:种大蒜的观察记录活动时间:四课时第一课时一、导入同学们,现在春天到了,风儿变柔了,天气变暖了,俗话说“春种一粒粟,秋收万颗子”,春天正是播种的季节,你们想不想加入这播种的行列中呢?(想),那么这节课我们就一起去体会种大蒜的乐趣。(板书:种大蒜)二、活动过程1、讨论种大蒜前,我们应做好哪些准备?(1)、大蒜(2)、准备容器:花盆、托盘、缸或大塑料盒,或其他容器。(3)、土,小喷壶,细吸管。2、讨论种植步骤播种法:在盆内放进土,用木棍在土中作穴,;在每个穴中种一瓣或一头蒜,芽要向上,浇适量的水。水生法:蒜剥皮,用吸管穿上,放到盘子里,芽要向上,盘子里放上适量的水。3、日常管理播种法:浇水;水生法:换浇4、注意事项(1)、选择蒜时去掉坏蒜,好的大蒜发芽率高。(2)、准备的容器材料无所谓,干净无油即可,播种法的容器底部可排水。(3)、种植时大蒜跟朝下,芽朝上放进容器。(4)、播种法要经常浇水,保持湿度。水生法要经常换水,保持干净。三、根据我们的讨论各小组小组制定种大蒜的方案交流方案完成课本p8表格四、小结第二课时一、导入上节课我们制定了种大蒜的方案,这节课按照制定的方案我们一起种植大蒜二、复****种大蒜的方法三、分组种大蒜1、种完后展示2、讨论我们应该怎样观察大蒜的生长情况,(课下完成课本p9表格)四、小结第三课时一、导入我们种植的大蒜长什么样子了,请各小组展示二、活动过程1、展示各小组种植的大蒜2、交流大蒜生长情况记录三、小结第四课时活动内容:评价与完善1、通过这次活动你有什么收获?2、你在这次活动中的表现3、完成p10表格4、完善原种植方案p11表格5、总结【篇二:种植大蒜教案】《种植大蒜》教案一,教学目标。,动脑的能力。进一步的激发学生对大自然的热爱,以及培养初步的生态意识。,和植物成为好朋友,养成自我种植的****惯。用废旧物品做种植器具,还可以废物利用,减少污染。培养爱护花草树木,爱好环境的好****惯。,成长等过程使学生学会观察、记录实验,掌握一些基本的科学实验步骤。激发学生对科学实验的兴趣。二,课前准备:教师准备一个才发芽的半成品(半截矿泉水瓶种植着大蒜)空矿泉水瓶子,大蒜,适量泥土。大蒜种植成品图片(用来展示):矿泉水瓶,土,大蒜,剪刀,水。:讲解种子发芽的过程,了解种植原理三,教学过程第一课时。3:00到4:20(一),“春种一粒粟,秋收万颗子。”同学们,大家知道这句诗歌的意思是什么吗?形象地写出丰收的景象。。师说,俗话说,一年之计在于春,春天到了,农民伯伯们都应该在忙做什么呀?生说,播种师说,那同学们想不想在春天里种下自己的一粒种子,等来秋天的收获呢。学生说,想。那我们就来个简单的好吗?种植大蒜。。1请同学描述一下大蒜的特征