文档介绍：幼儿大班语言故事教案【篇一:幼儿大班语言教案:《小黄鼠狼的故事》】幼儿大班语言教案:《小黄鼠狼的故事》,学****词汇:慌慌张张、奋不顾身、冤枉、委屈。,发展幼儿的口语表达能力。3、教育幼儿在日常生活中遇到挫折要想办法去解决,懂得做个勇敢、诚实、乐于助人的孩子。活动准备剪辑好的动画片《小黄鼠狼的故事》;字卡(慌慌张张、奋不顾身、冤枉、委屈)活动过程一、欣赏动画片《小黄鼠狼的故事》的第一部分师:小朋友母鸡大婶生了一个又大又漂亮的蛋,可是它的蛋却不见了,到底是怎么回事呢?我们一起来欣赏动画片《小黄鼠狼的故事》吧。。①鸡大婶下的鸡蛋是怎么不见的?(老鼠)②老鼠偷鸡蛋的行为是什么行为?③老鼠做小偷,干坏事后心情会怎样?小结:老鼠心里很紧张,走路都走不稳,左看看右看看害怕会被人发现。这种心情我们可以用一个词来形容叫做“慌慌张张”。,出示字卡丰富词汇:慌慌张张。(幼儿跟读两遍)我们来看看老鼠是不是“慌慌张张”(定格看灰鼠慌张的画面)④慌慌张张的老鼠在逃跑的路上被谁看见了?(小黄鼠狼)⑤老鼠跟老猫说鸡蛋是谁偷的?老鼠为什么这么说?(小黄鼠狼)⑥黄鼠狼有没有偷鸡蛋?黄鼠狼是被老鼠怎样了?(冤枉了)出示字卡丰富词汇:冤枉(幼儿跟读两遍)⑦大伙正准备找小黄算账时,小黄在干什么?(救落水的小鸡)8、它是怎么救的?(跳进河里)9、小黄是怎样跳进河里的?(他有没有想、有没有犹豫跳下去会不会被淹死)小结:小黄很勇敢,什么都没想就跳进河里去救小鸡,小黄的这种行为我们可以说是“奋不顾身”,出示字卡丰富词汇:奋不顾身。(幼儿跟读两遍)10、小黄有没有被淹死?为什么?(没有,因为他会游泳)这个问题你看要不要提我们一起来看看小黄是怎样奋不顾身救小鸡的(定格看小黄跳进河里的画面)11、小鸡被救上来后鸡大婶却说什么?为什么?(小黄想吃掉她的孩子——小鸡,小黄被冤枉)12、大家都在责备小黄,小黄却转身就走了,为什么?小结:小黄心里很不舒服、很难受,不被人理解,却受到别人不应该的指责,这种心情我们可以用“委屈”这个词来形容。出示字卡丰富词汇:委屈(幼儿跟读两遍)我们一起来看看是不是这样的(定格看小黄受委屈的画面),。教师小结故事内容:母鸡大婶的鸡蛋被老鼠偷了,老鼠慌慌张张逃跑的时候被小黄看见了,于是老鼠把偷蛋的事嫁祸给小黄鼠狼,正在大家去找小黄处理这事的时候,小黄正在奋不顾身地救小鸡,结果又被大家冤枉,小黄觉得自己很委屈。【篇二:幼儿园大班语言教案:《乌鸦和狐狸》】幼儿园大班语言教案:《乌鸦和狐狸》教学目标:1、通过观看动画,、培养幼儿的即兴讲述能力、、引导幼儿运用动作语言表演故事。教学准备:1、课件动画2、狐狸和乌鸦的头饰、故事动画、糖果。教学重点:引导幼儿能完整地讲述故事教学难点:引导幼儿表演故事教学过程:一、导入(出示狐狸图片)这是什么动物啊?关于狐狸,你知道些什么?(……)你们知道的真多。是呀,许多故事里都有狐狸,它很会动脑筋,会想出各种各样的点子。二、观看图片、熟悉故事内容1、今天老师让小朋友看几幅图画(播放课件图片)出示多媒体课件,引导幼儿欣赏图片2、提问:乌鸦和狐狸之间发生了一件什么事?(乌鸦嘴里叼着肉)(狐狸)狐狸看到乌鸦嘴里的肉以后,它想干什么?(…)它说了些什么?{您好,亲爱的乌鸦?亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱一句吧?}结果怎样?(狐狸得到了乌鸦最里的肉),下面一起做个小游戏,看一下大家猜的对不对,放课件一(视频)3、、观看故事动画片、引导幼儿理解动画内容。1、提问:动画片里说的是谁和谁之间的事?你认为这是一只怎样的乌鸦?你认为这又是一只怎样的狐狸呢?2、观看动画,了解狐狸是怎样达到自己的目的的?提问:狐狸想干什么?它用的什么方法?(阿谀奉承)它对乌鸦说了几次话?三次分别说了什么?一次比一次怎么样?(好听)3、再次观看故事动画片一遍;4、幼儿之间相互讲述。四、表演故事:.教师讲述故事,幼儿带头饰扮演角色进行表演,一人扮演乌鸦,一人扮演狐狸。五、小结:狐狸实在太狡猾了,为了骗走乌鸦嘴里的那片肉,说的都是些好听的话,把乌鸦的缺点都说成了优点,乌鸦太爱听了,结果上当了,嘴上的肉就这样掉下来给狐狸叼走了。小朋友们遇到事情要多动脑想一想,不要轻易相信别人说的话。狐狸和乌鸦之间还会发生什么故事?回家后小朋友们认真想一想,到下节课时我们来个故事大王比赛好不好?【篇三:幼儿园