文档介绍：做家庭教育的探索者
         
2009-5-14 16:28:10  阅读数:84   网友评论:0 (顶:0,踩:0) 条
做家庭教育的探索者
尊敬的各位领导,来宾和家长:
你们好!
我叫何力行, 是南京市鼓楼区一中心小学三(1)班何萌夕同学的父亲, 10年前,我是一家外贸服装销售公司的总经理,99年3月份,我的女儿出生了,因为太喜爱这个孩子,又考虑到孩子的教育培养比事业的发展更重要,便放弃了月收入万元的工作,回到家中专心教育孩子。在我的教育下,我的女儿健康、快乐地生活着,由一个不懂事的孩子成长为今天的品学兼优、深受老师和同学喜爱的孩子。
一个好家长,不光是指为孩子创造了多少物质享受,也不单指为孩子做到了多么大的付出,做为家长, 你可以不追赶潮流,但不能不了解潮流,与时俱进,顺应时代,更应该是热爱生活,对世界充满激情,兴趣爱好广泛,乐观积极,创造和经营家庭温馨情趣与和谐氛围的一个“人”。
现在大力提倡和谐社会,我认为这首先是建立在家庭幸福和睦之上,是社会和谐的基本结构分子,没有家庭成为和谐的个体,一切和谐皆为空谈,而家庭幸福也就是夫妻之间,父母和孩子之
间的融洽相处,相互尊重,快乐地共同享受生活,进而延伸至和外界社会,人与人,人与环境,人与自然的友好共处,大家都有了这种心境,那才能真正达到整个社会的和谐,首先要给孩子一个温馨,宽松的生活环境,要和孩子做朋友而不是严厉的家长,家里不能没有笑声和音乐,出门不能没有歌声,听过一句话:.如果今天没有笑,这一天算白活了。这些对孩子乐观性格培养很重要。
要有30%的休闲心情,只有有了这种心境才是真正的享乐生活。要让孩子有30%的自由玩耍时间,童年的智力开发要保留30%的空间,允许孩子犯30%的错误,这样的家庭环境才更适合孩子的天性,孩子可以缺少很好的生活条件,不能没有很好的成长环境。但现在很多家庭却恰恰相反。休闲,不只是一种形式,而是一种心境。自由,不只是一种生活,而是一种胸怀。家长必须用孩子的视角看世界,了解孩子,才能挖掘和发展,信仰.、仁义、关爱、道德、诚实应该是我们让孩子们赋于对社会,他人,自身的职责。如果牺牲了这些精神层面的品质去追求以物质享受为目的的成功,其结果是生活水平提高,生存质量下降。而一个国家的经济发展可以用二三十年完成,但因为教育使国民思维意识出现偏差,二三百年都很难扭转,这绝对会影响到整个民族的发展方向。
这些都需要社会、学校、家长共同配合教育,才能奏效。但如何在生活中拓展智力,培养对知识的兴趣,。
一、学与教
现在都是独生子女,你必须和孩子平等地交流和沟通,做一个玩伴和朋友,同玩同乐,如何让孩子在社会,学校,家庭的夹缝中体会到学习,生活,玩耍之快乐享受,是我们要给孩子提供的最重要的超物质营养。
健康,聪明,诚实,认真,勇敢,自信,宽容,快乐,兴趣广泛,爱劳动,这是我对孩子的要求。你可以不出众,不可以没个性,可以不优秀,不可以没快乐。不要很听话,但要懂事理。不要会很多,但要悟性高,不怕你不学。就怕想学学不会,不怕你疯玩,就怕不敢玩不会玩,你可以保持沉默,不可以没有思想, 不要你成为人才,但要成为一个真正的人。这是我对孩子的教育理念,在成功与人品之间。我更注重品质性格的塑造。品德+品格+品味=人品。
我认为家庭教育对于孩子的培养,从广义说是要有对生活的激情和对学习的热情。具体说就是要有独立性、自觉性和悟性。三足鼎立,相辅相成,缺一则偏。这是孩子应该具备的行为和思维。家长掌握大原则,其它任你自由发挥。独立性就是要有独立的思维和独立的行为,知道应该要做和如何去做。有了独立性才会有勇敢和自信,而自觉性是依托独立性而存在的。也就是
主观能动性这两者属非智力因素,精神层面的。悟性是建立在主观能动性上的智力因素。,这三者是相辅相成,进退共存的。只有把非智力因素和智力因素有效地结合起来,才会让孩子在生活和学习中求得最大值。
二、学与玩.
我认为一个人一定要会玩,兴趣爱好广泛的人,一定是一个乐观积极的人,而如果要玩出水平,玩出创意,则必须广泛接触社会,不断去补充新的知识,并努力用心去做,孩子在小的时候,对玩是最开心的了,你和他去谈论优秀成功等于对牛弹琴,怎厶办?
嘿嘿,打麻将,许多人刚听到这个教育方式。非常反对。认为不应该让孩子参与赌博。但听完我的观点,心里不由会去想,是这厶回事啊。这是很多家长欣赏我的地方。打麻将本身没有错,应该和围棋没,象棋,桥牌归入一类,甚至更高阶层,到底是国粹嘛,赌博只是成人强加给麻将的附属品,却让麻将背上了恶名,真要赌博,石头剪刀布一样来,你能让我们的手去承担责任?麻将对孩子计算