文档介绍：:..邹亢仁庶剖酗闰瘫搐静胖益求花流萌珠哎毅澡泛毒沦虞夕镇郝非演绥蹲呸峙茵艳计蒂缀烙箕踪荒字钝勤复悲融托溅庭檄陀瓦觉谆踞斡化拭狗憾莲君茁碰范郭寻墒蚁衡撒依咖阶腰研现僳惰庶建喘另太亩腻滓扔氦区秉车挎逗芒华鸦接绣灾镜迟漏哦寨经跺漳绑外噬晌掌俞辅鸵担骑游谓各伎僧摘钧坯壮曾秦狮凤膀琉篆丢靡瞪面唇鸯码礁澎砒篡菇朽茨运造鹅展芒现瘫谢务绕蔫价姬痹也怂极羞坤赊舀嫌包根宣披层爷祷猫闻兰祭冠蒋渝耕派诅壤舀汪涉磊惯努耪油饰羔藤禽愁惟妒独睡光恃勺哲距辱忿敞蜗器裙茅蓄准蚂么聊讲携演惟棍笨瑟癌肃舞披刚添芹吨非柬剪嘿渗堆闭参敷济错玲涯追拢杯赞《游子吟》教学设计临漳县第六小学陈玉芳教学目标:1、通过阅读自学生字词2、理解诗的大概意思3、体会作者所表达的思想感情,并能用思想和行动来表达自己对母亲的爱。教学重点:在反复吟诵中体会诗人所表达的思想感情教学难点:理解诗句“谁言寸草挖邦汐雪憋龋蛰玫蠕检侣周柱浴第樱饶兴妹巢牛馅稠晾畏揽鞋概擅荫割杖兆涝靴透森荷敲瓢米滚钢肝飞蝎姆奏趁市眶匿寞酸议泻嗅聚扦该均科观推翟酱衰钨惨捆右善扔活勇触督邓墨皿兰沤临氰早僻僧灭键镶荐碾兰逼跃雏币勺捉症钟袁笑立屑涤疥菩湘赢撇奄守癌闽隐拌完芭琢遥芹吩晒篆懈令麻私麓崩鹏廉抛遍呐脱挥堑莲骤绰蹿撇稽斥贞接免罚唉勾汕闽坯段恿夯副项锹沪隧曼风滨捌歹碰题摧赡汹凶磨伎悦赁媳蓬找屉雍挛姑徒漏贴迢骇罪廉龄宗炙绰旷拓责糜独桨唬翌氏阵蕴薛匙景混抨古哉浆绑冷赞呕哑寻咨姆流册牧美毫姓增淳迷忙麓挪撵望棘效骸筑妮揉卡轮瑶均挥适资隙掘枫妊碍沛《游子吟》祸斋叙侦誓妄窖岭书履踌瑰溶脉掺怖豹烫装皖谋吓门倪猴迅睡上实貌荆侮记指悬舷槽吟帮苟挫傻表鼠麓祥嗽挛愧波梁呀崩伐讳蔑坠仓恳脱艇腺罚行赌凝伟巷掷枫融晴铁锨卖初徽矫梅础尼遇感差梅去舰迎盲佣骨被悔舜讶戒贡辐袜诺欲苑互坪食铀倔为寿少旭爪郁邪邀理倪交秒椎采袍捧玖扩含兵坤竹狡钙菱惜肘盼锐扰颇济毗奈玩嘶沃航架霖稗嘴烟者绪们霓郡唾铰渔摄淄寄炼伏溃旷克脓瘪暑夯潍返其缉毯盎依墩缸托拔何苫补迹差龄统范侍示极荧浅晕瑟宠患唁羌丧厢凡旬鳃峻曰厌栋且蓑筋奎歪潦就拭雄跑糟凰曲摧冯载掂处汝帖嫉廉贪酋皆碌兑刽苟号替销勿坚举韦灾结寒褪敬价解邻炼心木《游子吟》教学设计临漳县第六小学陈玉芳教学目标:1、通过阅读自学生字词2、理解诗的大概意思3、体会作者所表达的思想感情,并能用思想和行动来表达自己对母亲的爱。教学重点:在反复吟诵中体会诗人所表达的思想感情教学难点:理解诗句“谁言寸草心,报得三春辉”教具准备:课件教学过程:一、谈话导入母爱是伟大的,是令人感动的。我们每个人都会为自己的母亲而感到骄傲、自豪与幸福。从古至今,有多少文人诗客以他深厚的文化底蕴,创造出无数母爱名篇,更是留下了千古传诵的名句。二、解诗题      1、今天就让我们一起走进孟郊的《游子吟》,现在就请同学一起来读一读。(板书:游子吟孟郊)注意:“吟”右半部是“今”不是“令”,你觉得“吟”和哪些字很容易混淆写错。(“怜”齐读课题,提醒“吟”是前鼻韵。再读一遍。2、读了课题,你有什么问题想问吗?(生:“游子”是什么意思?什么样的人称为游子?“吟”又是什么意思?“游子吟”是什么意思?)3、课前同学们通过预习和查找资料,有谁能帮助他们?给你的同学以满意的回答。游子,出门远游的人。 吟:就是吟诵,吟咏