文档介绍：华中师范大学
硕士学位论文
基于Web服务的网络学习行为采集与集成初步设计与实现
姓名:王巧玲
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:彭文辉
20070606
摘要随着网络技术的飞速发展,网络正在成为人们进行信息交流的平台,远程教育也逐渐成为更多人选择的学习方式,对网络远程教育的研究也成为研究的热点。但对网络条件下学习者学习行为的研究却不尽人意,对网络学习行为采集的研究则少本文初步设计实现了网络学习行为采集和集成韵录虺艵,采集的学习者学习行为包括:访问的页面,访问开始时间,访问持续时间,刂罚梦蚀问梦室趁娴囊靡车取2杉靶为在服务器端和客户端进行,在服务器端,主要是利用学习者访问服务器站点后产生的罩炯锹冀胁杉辉诳突Ф耍蚩梢岳肅饫榔鞑寮突端软件代理等进行采集。由于罩净嶙远锹佳罢叩暮芏喾梦市畔ⅲ⑶矣字段专门记录客户端的,也容易获取,因此的数据源是服务器端的罩文章在第二章详细讨论了罩炯捌渫诰,对客户端学习行为如何采集则介绍的相对简单。为了避免重复开发造成的资源浪费,同时也为了真正实现资源共享,是基于摹服务技术以;。哂衅教ㄎ薰亍⒉作系统无关的特性,能真正实现跨平台的数据和服务共享。袷迪至日志读取、数据清理、用户识别、会话识别等椒ǎ褂谜呖梢韵竦饔帽净的程序集一样直接进行调用,不需要了解方法实现的细节,输入指定的入口参数,论文最后给出了一个测试实例,介绍如何使用,并总结了的不完善关键词:网络学习行为;采集;集成;罩之又少。就可以得到需要的数据。之处。
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神戳勿夥扩嘲嘲∥¨日作⋯:立哆话嘲嘞尹日日期::辍未ㄈ日期.≯咖/月莎日吼吣月作者签名:移殓作者签名:三乃验华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明学位论文版权使用授权书原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。导师签名
⑨第虑把课题研究的背景、目的和意义即可。同时,窦际趵肵语言作为基础,平台无关,厂商无关,实现了国内外研究现状综述现代教育除了面对面的传统教育和培训外,更多是采用远程教育。远程教育以现代网络技术的发展为基础,不受时间、空间和地点的限制,教与学的方式趋于多样化。远程教育中的学习资源也日益丰富,能够为学习者提供图文并茂、丰富多彩的人机交互界面,能够激发学习者的学习兴趣。远程教育还可以满足不同层次求学但是网络学习也有其自身的弱点和消极面:网络学习教与学的管理趋于弱化、复杂化并难以控制:网络学习中教师角色淡化,学习者容易在网络学习中迷失自己。各种统计和调查表明,相对于西方国家的学生,我国参加网络学习的学习者表现出很多不适应网络在线学习的特征,主要表现在缺乏自主性、独立性和自我控制能力,尤其是在自我控制能力方面不符合网络在线学习的要求。因此,网络学习虽然是开放的、自主的,但对于我国而言,目前还需要附有一定的约束机制、监控机制和管理机制。同时,培养学习者的自主性、独立性和自我控制能力也是一个漫长而复杂的工程,要使网络学习者尽快适应网络在线学习,也只有引入强化监控机制。要对在线学习进行监控。只能通过网络进行。监控的基础是要采集学生在网络学习过程中的学习行为信息,然后对这些信息进行分析、集成。际跏且恢中滦说幕チM际酰莚煊蜃罹咔绷Φ领域。因为裉峁┱呤迪至艘恢挚梢灾馗词褂玫暮谙还δ埽褂谜咧苯拥饔跨平台的数据和服务的共享。如果使用尬窦际跏迪滞缪靶形2杉爰桑蚋孟低尘涂梢钥缙教使用,把系统放置到在线服务器上后,更多的人就可以使用,能真正实现学习资源的共享,为网络学习注入了新的活力。对网络学习监控进行研究搓:较早的是曹梅,她从网络学习监控入手,寻找确保网络学习质量的微观策略,涉及到网络学习监控的必要性及其基本思想、实现手段等S谓úǘ酝缪靶形S氪逞靶形<嗫亟辛吮冉涎芯浚衔M缃萄者的需要。硕士学位论文’
要利用网络教学资源和学习评价监控学生的学习行为。随着网络教育的迅猛发展,各网络教育学校也相继成立了网络教学管理系统。于是,国内有很多研究者通过工具软件跟踪、采集、分析网络学习者的操作行为