文档介绍：:..学前儿童论文留守儿童问题论文学前儿童论文留守儿童问题论文关于大庆市学前留守儿童教育问题的几点思考【摘要】近年来,随着城市化进程的加快、经济的迅速发展和农业机械化水平的提高,大批农村劳动者离开家乡进城务工就业,推动了城乡经济的迅速发展,对增加农民收入、提高农民生活水平起到了积极的作用。但是,随着进城务工人员的增多,学前留守儿童也越来越多,因而学前留守儿童工作变成了一项重要的社会系统工程,需要发挥各方优势,做到资源共享、优势互补、协调配合、共同推进。在社会进步的同时,学前留守儿童的数量也在逐渐增加,而相应的问题也变得日益严重,所以应该抓紧解决留守儿童问题,社会各界都应有相应的政策和措施。【关键词】学前儿童留守儿童问题一学前留守儿童的基本情况“留守儿童”是指由于父母一方或双方外出打工而被留在农村老家,且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童。学前留守儿童指的是0至6周岁的留守儿童。大庆是一座以石油、石油化工为主体的资源型城市。全市共有五个区四个县。全市共有29个街道,219个社区,58个乡镇,483个行政村,,其中城镇人口134万人,,0〜,全市共有学前留守儿童14573人,%。在校学生9576人,%o全市共有流动学前儿童3991人,%0由于现在学前留守儿童在生活、受教育、医疗保障等方面受到社会、学校、家庭的关注和关怀都不够,因此出现了一系列的学前留守儿童的问题。。•是隔代监护,即由祖辈抚养的监护方式。对于这种监护方式,%,由于天然的血缘、亲缘关系,监护者多采用溺爱的管教方式,较多地给予物质、生活上的满足和过多的宽容放任,而较少有精神、道德上的教育和引导,且祖辈与孙辈之间年龄差距大,观念也不同,所以对待许多事物的看法往往会存在很大的差异,难以与孩子进行交流沟通,不能对孩子进行精神上、道德上的教育引导,只能满足孩子物质上、生活上的需求。二是上代监护,即由父母的同辈人,如叔叔、姑姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式。由于监护人与监护对象之间并不是直系血亲,监护人在教养的过程中难免会有所顾虑,不敢严格管教,因此上代监护也大多属于物质型和放任型的管教方式,易养成学前儿童任性的心理行为。而对于心理较为敏感的儿童来说,又容易产生“寄人篱下”的感觉,从而形成胆小、孤僻、内向的性格。《有吸收力的心灵》中指岀,对于儿童来说最好的环境就是父母本身。她说:“母亲必须喂养子女,当她出门吋不应单独将他们留在家中。儿童需要'营养'与联结母子间的'爱',因为她们可解决儿童适应上的困难。”而学前留守儿童的父母长期不能和自己生活在一起,因此得到父母的关爱会比正常的学前儿童少很多,这使学前留守儿童的亲情观念日渐淡薄,造成“情感饥饿”等问题。此外,有的学前留守儿童由于缺少父母的关爱和沟通,容易产生心理障碍,如自卑、与同伴关系差、自我保