文档介绍：二年级成长手册范文3篇成长手册应以孩子为本,其整体设计要给人以良好的视觉享受,提供审美愉悦。本文是二年级的成长手册范文,仅供参考。二年级成长手册范文一: 我叫_________,今年岁了,就读于泉州市新华中心小学年班,我的语文老师是老师,数学老师是老温馨提示:为了保存孩子珍贵的记忆,请家长用照片的形式保留下孩子每一次成长的喜悦! 师。我的同桌是。我喜欢的颜色:我喜欢的水果:我喜欢的动物:我喜欢的运动:我喜欢的动画片:我的理想: 二年级成长手册范文二: 我最好的习惯:上课专心听讲,注意力集中。我还需要养成的习惯:动作快、不迟到。我参加的活动:2011年5月26日在实验小学报告厅我参加了三年级讲故事比赛,荣获了一等奖;2011年4月23日在实验小学操场我参加了团体运动会,班级获得了接力赛第一名。我最喜爱读的书:《哈利·波特》《冒险小虎队》《中国武器》《了不起的狐狸爸爸》《苹果树上的外婆》成长记录袋中的精品:春联书写大赛一等奖;讲故事比赛一等奖;满意的一幅字《胡地苜蓿美》;小制作《机器人》;满意的一幅画《植物》。我取得的主要成绩:数学之星,数学大王,写字优秀,写话一等奖、特等奖、二等奖,课堂作业四次全对。老师对我说:你好学上进,爱读书,爱思考。学习上肯下功夫,每天的作业都写得工整漂亮,晨诵作业完成得尤其出色。你学会了很多本领,会下围棋,会打乒乓球,舞蹈跳得很美,还获得了讲绘本故事比赛一等奖的好成绩呢!你很能干,为班级做很多工作。老师真为你高兴!继续努力,你会学到更多的本领,加油! 爸爸妈妈对我说:周昊扬是我们的骄傲,无论是学校学习,还是打乒乓球、拉小提琴、练字,均是出类拔萃的,这是周昊扬自己努力的结果。下一阶段,我们对周昊扬提出两个发展要求:一是学会变通与创新,二是学会主动与人交往。二年级成长手册范文三: 这学期的成长档案由学校统一印刷,内容由家长和孩子们一同完成,曹老师说这些