文档介绍：二年级成长手册范文 3 篇
成长手册应以孩子为本， 其整体设计要给人以良好的视觉享受，提供审美愉悦。 本文是二年级的成长手册范文， 仅供参考。
二年级成长手册范文一：
我叫 ____ _____
二年级成长手册范文 3 篇
成长手册应以孩子为本， 其整体设计要给人以良好的视觉享受，提供审美愉悦。 本文是二年级的成长手册范文， 仅供参考。
二年级成长手册范文一：
我叫 ____ _____, 今年 岁了，就读于泉州市新华中心小学
年 班，我的语文老师是 老师，数学老师是 老温馨提示：为了保存孩子珍贵的记忆， 请家长用照片的形式保留下孩子每一次成长的喜悦 !
师。我的同桌是 。 我喜欢的颜色： 我喜欢的水果： 我
喜欢的动物： 我喜欢的运动： 我喜欢的动画片： 我的理想：
二年级成长手册范文二：
我最好的习惯：上课专心听讲，注意力集中。
我还需要养成的习惯：动作快、不迟到。
我参加的活动： 20xx 年 5 月 26 日在实验小学报告厅我参加了三年级讲故事比赛，荣获了一等奖 ;20xx 年 4 月 23 日在实验小学操场我参加了团体运动会，班级获得了接力赛第一名。
我最喜爱读的书：《哈利 · 波特》《冒险小虎队》《中国武器》《了不起的狐狸爸爸》 《苹果树上的外婆》
成长记录袋中的精品：春联书写大赛一等奖 ; 讲故事比赛一等奖 ; 满意的一幅字《胡地苜蓿美》 ; 小制作《机器人》 ; 满意的一幅画《植物》。
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我取得的主要成绩：数学之星，数学大王，写字优秀，写
话一等奖、特等奖、二等奖，课堂作业四次全对。
老师对我说：你好学上进，爱读书，爱思考。学习上肯下
功夫，每天的作业都写得工整漂亮，晨诵作业完成得尤其出色。
你学会了很多本领，会下围棋，会打乒乓球，舞蹈跳得很美，还
获得了讲绘本故事比赛一等奖的好成绩呢 ! 你很能干，为班级做
很多工作。老师真为你高兴 ! 继续努力，你会学到更多的本领，
加油 !
爸爸妈妈对我说： 周昊扬是我们的骄傲， 无论是学校学习，还是打乒乓球、拉小提琴、练字，均是出类拔萃的，这是周昊扬
自己努力的结果。下一阶段，我们对周昊扬提出两个发展要求：
一是学会变通与创新，二是学会主动与人交往。
二年级成长手册范文三：
这学期的成长档案由学校统一印刷， 内容由家长和孩子们一同完成，曹老师说这些都会放进学生的档案里，一直保存，学
校的这个方案我很赞成， 比起我们读书的时候可先进多了， 也丰富多了。
小学二年级的你已经 米了，留起了小马尾，背起了大