文档介绍：第五课经济建设创辉煌家乡旧貌换新颜教学目标:让学生懂得感恩,感受新中国成立后新疆翻天覆地的变化。能力目标能够了解农业、工业、交通、外贸、旅游等各方面的巨变,并结合实际谈谈巨变后我们的生活受到了什么影响。情感态度与价值观培养学生热爱祖国,热爱家乡的情怀。树立民族自豪感与责任感。教学重点:能够了解农业、工业、交通、外贸、旅游等各方面的巨变。教学难点:培养学生热爱祖国,热爱家乡的情怀,树立民族自豪感与责任感。教具、学具的准备:图片、资料卡教法、学法:引导、帮助教学课时:2课时教学过程:第一课时一、导入新课通过欣赏纪实影片,感受家乡巨变。二、呈现新课1、让学生阅读民族花园中的《难忘的暑假之旅》一文与思考阿不力江这些年的生活有什么变化。2、师生共同说说阿不力江以前的而生活状况:现在的生活状况:通过对比发现:3、说说自己的志向。4、教师请学生自由阅读36-38页的知识,请学生说说新疆在新中国成立前后都在哪些方面有了变化?农业:交通:旅游业:5、小组派代表在全班讲述。第二课时6、写一写新疆经济在哪些方面取得了举世瞩目的成就?介绍几种自己知道的新疆农产品;说说新疆工业经济发展迅速,其最大优势是什么?7、教师带领学生找一找新疆都有哪些资源?主要分布在哪?说说自己的发现。8、自由阅读资料,完成猜一猜,了解看一看。工业:对外贸易:三、巩固提高让学生根据读过的内容,说说家乡的变化。四、本课小结同学们,今天学到了什么?新疆都有哪些巨变?作业布置:写一篇关于家乡变化的作文。板书设计:经济建设创辉煌工业:交通:对外贸易:旅游业:家乡旧貌换新颜农业:教学后记第六课党的关怀恩情深雨露润泽变天山教学目标:1、让学生懂得感恩,感受新中国成立后新疆翻天覆地的变化。2、能够了解农业、工业、交通、外贸、旅游等各方面的巨变,并结合实际谈谈巨变后我们的生活受到了什么影响。情感态度与价值观培养学生热爱祖国,热爱家乡的情怀。树立民族自豪感与责任感。教学重点:能够了解农业、工业、交通、外贸、旅游等各方面的巨变。教学难点:培养学生热爱祖国,热爱家乡的情怀,树立民族自豪感与责任感。教学课时:2课时教学过程:第一课时一、新科牵引新中国成立以来,在中国共产党和中央政府的领导和关心下,在全国各省市的大力帮助和支援下,新疆各族人民艰苦奋斗,齐心协力,天山南北发生了翻天覆地的变化,新疆各族人民充分感受到了祖国伟大家庭的温暖。让我们感恩祖国,珍惜来之不易的幸福生活,将爱国热情化为报效祖国的具体行动吧。二、授新1、请同学们阅读地四十四页《走出大山的孩子》讨论:⑴塔什库尔干塔吉克那儿的交通、生活如何?⑵以前的教育如何?⑶现在各方面都如何?小组交流讨论后汇报,师生总结:⑴那里山高路险,人烟稀少,交通十分不便。⑵马背小学读完后要在20多千米骑骆驼要走几个小时到教学点上学。⑶合并在县城建了寄宿制小学。2、请同学谈谈自己身边发生的巨大变化,小组交流讨论后汇报。⑴“两免一补”:2003年《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,提出:争取到2007年全国农村义务教育阶段家庭经济困难的学生都能享受到两免一补(免杂费、书本费、补助寄宿生生活费)努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。⑵学前双语教育:为提高少数民族科学文化素质,加快少数民族人才步伐,国家扶持少数民族教育,积极推行双语教学,大力开展学前双语教育不断扩大新疆“内高班”“将内初中班”。三、课后作业:请父母与你在一起,聆听父母说说身边党的关怀。第二课时一、新课牵引我们上节课温****了新中国成立以来,党和国家为了促进新疆经济、文化等各项事业的发展,从各方面给予了极大的支持和帮助,随着西部大开发战略的实施,中央和内地各省市不断加大新疆的扶持和帮助力度,新疆经济发展和社会进步迎来了难得的历史机遇。二、授新,请同学们阅读地四十五页,党的关怀遍新疆⑴请同学们交流与父母的交流内容在我国,少数民族参与行使国家权利受到保障,历届全国人民代表大会,新疆各少数民族都有适当名额的代表。⑵国家一直把选拔、培养和使用少数民族干部作为贯彻民族区域自治政策的重要措施,并采取多种形式,培养和造就了一大批优秀少数民族干部,使少数民族干部队伍的人数和素质得到了大幅度的提高。⑶多年来,国家始终把新疆基础设施项目、农业基础发展项目、现代工业体系建设等列为国家重点项目,出台了一系列优惠政策,并给予资金支持。⑷举国援疆。2010年3月,全国对口支援新疆工作会议在北京召开,按照会议确定的“结对支援”方案,19个省市分别结对援助新疆,12个地州市的82个县市和新疆生产建设兵团的12个师⑸河北邢台市援助我们若羌县,投资建筑了河北双语幼儿园和急救中心三、故事会。请同学们阅读地四十八页的故事会,讨论如下问题:为什么对“涝坝水”进行改水?1994年8月,李瑞环同志在新疆考察时,看到和田县布扎克乡人畜同饮“涝坝水”的