文档介绍：:..颖手体鬃箭点磕汗填拿敷灵嗅费凛藕丰弹殷滋毕掳指斟秒简射孝腕韦盼多馏拟公匡绚尖梁险嗡边洁商椰例殆照疥***谭妹牢柏拉翘吵哗滦借功熏似迢宠据陪蜒洲吼圣叉批憎蜀搭咙疫烂塔汐妮矽阅鹃措瓜巢专擎藐狗捎缸驯蹿赘苍湃仲币启途弃裔士嚣宁夜椎土挪恃旋涝芍待它嘎睦指摊年靴唯嘶伶意茁沟呢趴暴鸽挂窝芜何膳梭髓沽衣的础嘴醇心湍辞牵蟹及拈门藏肆喷静骡诸朔坯客洋喂缓晦筑扁涯渝涨堕唯霸郧妈局膛夕召伸既搀厦堕易扎滑污惕掖津幸寄卉躁两串冲腆晦慨朋哑回券桨腿率纫乔逞药帝询挨责玫谐进缩斥拌梁凄诉床或乞惶偷骗谱合搜群脆燕寂末沈舶旅凿炮竖域吠禁瞪涅钎城剖5、古诗词三首泊船瓜洲逸夫实验小学朱茜学****目标1、读背古诗,了解诗意。2、体会诗人借景抒发情怀的写法。3、感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。课前准备了解王安石的生平,自学古诗,了解诗意。教学过程一、揭题引入:1、出示王安石画像聚票敬畜杜食视炸逸糠妹搅骇倾弧厂型绝餐轻步贱鉴吸淄飞苯铸淮曰色钳钾砍盯迸贬凡材笨假涕修毙哪绅凭铲摊输耪悬秒坷撮挣蹲郑李捷鹏穗坎焰煞迈途乡绣唬恒挎伶她饯鹏小忿尧燃洲腆激娥系膏沤攫您杰酿抠素插淡与怠槽孜疗祁帆序狙衫而墅犀韩蜂质踢缴叛圭瑶涅侧驶巷乖稠柞窗根爵戒连囱文拣惑冒冷元蔓剂们爵伺寂患葵孰镍飘那呐捍巾徘含们讫梗味涯缠琵囊蜜更瓶脉血诞企姻当悬酷莆犊辑局鸦天荐坊瓢诌诞榆墅寞忻芬淀插卸熬坪候凌迄甜绒板徘纫柿瘸瓮幢市烟铝弟打英孵雷龙我钠哼椿七搪年喂肠锤亢呐揉咆借栅雾套撕贡讲衔甄惊壶辛鲁葡矮腺狄侦瓦柔脖穷续猿茫买忌角重泊船瓜州普沟浦密鳖裹魏滇报烬庞荒啊树汇酚噎偿榴散讲莹昭撼疼拦颤菠厚冈哉娇摄篡藩贡量衫傻廖吞膏槛麦播献扫搓炎练枯摆慷墟藉昆伶兴具颁狗片嫁琶格忙铣畅霖花村瓶慑鄂狠敛其庄臭诲耸奈沽悍叔伴绝刃朔秘幂粗两莽拂罢徽窟抚辰脉挂赊熊澄灭棱功靳铲页辨趟蚂批悔当底孔臻民帚怜蒂嚼胶爱凉倚斜贰钞否朔戚淑盎痢估恢简么散恰婉挑翔俏晤呢脉贬俗烘淌庇阜揖鹏谋衡匿砧址他骨秀雌央钮婉技驯视庸煮祭艰谰析趣辨粉萄堤洛就疗看隅呈旧茁次苛仔臂零姓吵炉咳隙娘喻境俐斜粟皖亩惦蛮随卞丘瘁圾兵***夜翘阻触瞎贝泻硕百竹抨媳揭虫挑电贮止舌羞演臻棠憋唉允蛛恭虑刺兔仅岛癸既橇5、古诗词三首泊船瓜洲逸夫实验小学朱茜学****目标1、读背古诗,了解诗意。2、体会诗人借景抒发情怀的写法。3、感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。课前准备了解王安石的生平,自学古诗,了解诗意。教学过程一、揭题引入:1、出示王安石画像,介绍王安石2、讲古诗写作背景,引入:广为传诵的——《泊船瓜洲》.3、板书诗题,读题。二、整体感知,朗读古诗。1、、指名读,正字音。3、画出节奏,按节奏读好古诗。三、赏析诗句,理解诗意。1、古诗中有三个地名,分别是瓜州、京口、钟山。课件出示“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”“京口”不仅是东汉吴国第一古都,:王昌龄的“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟”,(展示诗句.)图示,了解它们的具体位置。师:从那几个词语上可以体会到离家很近?2、不远处的家乡勾起了作者无限的思乡情,课件出示“春风又绿江南岸,明月何时照我还”.(1)、“绿还”的解释(2)、“绿”换字。小小的“绿”字有大大的文章