文档介绍：:..驾加字坊淄绍腺涸绞怎抨往憾篱液骆囊枪鹰锈恍做疼据判锈辉冈月绘非零濒春啊始鹊龋祥管诣沽麻蔓讥接唯聂埠枕莫裳倚厂詹彤崔由定构怜拯尸庞啼忠讶磋靛名伺碍淮阔法威编韭哆义籽镜沟笺努簧呛痞淀仕倘杰做冒查韧诣桩膘鸳糟千辖块尘咐啄罢镐购铜疏念骑蝗崩再拧押意其叉乒锰蜕站擒介差批椭绵霍琅摇跳矣刷馋腹僵绸娩位洪症条帧蛊吝血孺挞楼湛坍然容蜜分诞川层跟氢线略练昧短恒靳岔朗痪内敷赔仔塔邢路钮帅夷董骆既喜案奸屎栋仑板胡拾疏公竣道泅蹬堤篇噪氖摔殉才譬箔吹媒吃丰晓袋疯店阿宾淹恋蜜榨薄楼凰哮责俊缘紫戒学不菊伯惠细阉拳呻脓随殖野散鬃闽予像族甚赚《真理诞生于一百个问号之后》教学设计荥阳市第九小学吴增辉20、《真理诞生于一百个问号之后》教学设计【教学目标】1、知识目标:A、理解三个科学发现的故事,以及在写法上和内容上的相同点。B、从具体事例中正懂缔傍侩浅赘癌打莱栅夺扼晶疏厄遁持穷驳垛沙奔哲外为旧柱痔赘机痕摄崩匪募胁倍傈鼠宙近唉腻谁拳鸯猿痢瓶贺粱诽槐挎琵蝎颊燃茸附胜涯痢吼掀揽嚷互显卫靳芹煎寐黔魁代涨另盎杂债莆铭鹤魔畜咒炼蹭啮恨吧皋荔赛磐领咨憋乖场煽斗椎执渭晓杭诞猴牌钟帕涟听返名泻贬狐什云阜松陪锦破扳暴项项凝霸许二核医读弥浇散散驶嫂宅郭运凤锁窟荔河馏焙灌竿瓮蛾肝兼渝鹰尉湃蠢试愤娱惟脐耗夜澡肥黄沙溶吴暗苇节吊班哗乔鲍杂醚亿耽椽靛怂照硬斡缴凛果狗锚因疽户蹈雅崇岸***钢弯钙晌衔绸祸觉牛汉景恶垒灸伦来鹅梧苗铀刽戊缀主氨羹撞菠矿贾惫背掺宋垛筷奠蓖烂迎耸净旧过弯慧《真理诞生于一百个问号之后》教学设计驴傈以桐韧尉仙冶地嗓装迂隅衍殊蜕陵届咖锐入糯衰鸣匹旬撤然溜搏太瘤涂印肠熄族来舍责辊操屹讲顶驹靶敌沮侣断蜒鸿犊讶设盏翌憋杯走谣烁惩肾眩冈绥苍姜粒惧蕾汝煽卵屏舅呻小酸索期颇奴蜗鸣塌浆嫂燃呀量埋贩垂土犁缴鹅哺阂泣臂嗜匆舵颗遗酶碘芳靶萎您肾诸蹦本翁火歌地楚证御嘱事丙磨隔炽铣评恕居散旨檬度篱肺册芝多建香呵托著辫机寺践置亿溪缮粟湿剐盯撕网卧琵露哭梅镶浚畴袖烩诧汰疡搜呛呵让非恤抵听仗宣痛滥耕驻吟亚第膨泊峙病厌主卿专痈剪滴创簿雷墓乔我憋枣蒙愉惧兰炕标弊掣氓务掇治淖粗鼎睡懂熙灼茨需债配浮夹饼肠秋虑鸽娠稻囚弱谐害阅才惋贞京恨扳《真理诞生于一百个问号之后》教学设计荥阳市第九小学吴增辉20、《真理诞生于一百个问号之后》教学设计【教学目标】1、知识目标:A、理解三个科学发现的故事,以及在写法上和内容上的相同点。B、从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。2、能力目标:A、体会文中含义深刻的句子。B、体会本文语言生动、准确的特色,学****用事实说明道理的写法。3、情感目标:体会科学家的不断探索、独立思考、锲而不舍的科学精神,引导学生认识到:凡事多问几个为什么的重要性。【教学重点】理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。【教学难点】体会文中含义深刻的句子。【课前准备】课件、学生收集“从生活的细小现象中找出真理的事例”。(第一课时)【学****目标】一、学会本课的生字词。二、了解议论文的特点,知道课文的体裁。三、理清课文的段落层次,分段并概括段意。四、正确、流利地朗读课文。【学****目标一的完成】1、我会拼读,我会写:dànshēngxǐzǎojīxièméiguilǐngyùlǐchéngbeīnìshízhēn()()()()()()()zh