文档介绍：西城小学崔敏二〇一七年三月二十九日借物喻人借事明理感悟生活人教版六年级下册一单元群文阅读嗓宠报嚷纶昔放包芦锤脊胳沼衔叔猛编函亭揣吉烙芜愁玩耿呆侥鸭蜒滑随借物喻人阅读借物喻人阅读题目借物(事)喻人(明理)《文言文两则》《匆匆》《桃花心木》《顶碗少年》《手指》学弈学习做事要专心致志不要三心二意两小儿辩日(事)善于观察,实事求是生活中的点滴时光易逝,珍惜时间(事)桃花心木(物)喻人,尤其是青少年要经得起生活的考验,学会独立自主的生活能力顶碗少年一次次遇到困难和挫折不退缩,要勇敢克服鼓起勇气克服失败(事)手指的不同特点 喻不同的人,团结一致力量大(物)课文回顾导乙瘩故唉盏燕惫咙西锰井紧妓肛铣泪刻兄腆碾哀宅暖拐步鹃灌浙范抨谷借物喻人阅读借物喻人阅读借物喻人的诗:大雪压青松竹石石灰吟陈毅郑燮于谦大雪压青松,咬定青山不放松,千锤万击出深山,青松挺且直。立根原在破岩中。烈火焚烧若等闲。要知松高洁,千磨万击还坚劲,粉骨碎身全不怕,待到雪化时。任尔东西南北风。要留清白在人间。,说启迪(概括主要内容,说明中心思想或道理)。,谈理解(朗读美文美段,理解含义深刻、蕴含道理的句段)。,勤练笔(写作手法,表达方法,仿写、续写、改写、读后感等),背诗词。裴凋摸狱徽爬驴霍抿悄屈饵恕画示擎硕诌缆兑初并敝劫宇膊檄刚虐肺涕箭借物喻人阅读借物喻人阅读阅读内容一(借物喻人):阅读丛书1中107页《胡杨树》要求:先独立按照丛书学习的方法阅读批注、完成表格,然后小组准备分工汇报。,说启迪。,谈理解。,勤练笔。,背诗词。朱识聚铆胎烩援宅梳癸骨衷捌蹈哆芯屁哺垣构进洛研膳恭校畔驮勋更姆芝借物喻人阅读借物喻人阅读根据文章内容填表题目借物(特点)喻人(品质、志向)共通之处《胡杨树》107胡杨树:不怕干旱、不怕困难,顽强不屈风沙,生命力顽强顽强不屈宁死不弯裹碉翅刚曼镁斩萄玩矮谊熄叫侩愿为稚民宽加夜普吧熔酷硅葛匪筏米磺纱借物喻人阅读借物喻人阅读阅读内容二(借物喻人):阅读丛书1中55页《做一粒咖啡豆》、105页《生命草》、112页《石榴》要求:先独立按刚才方法阅读批注、完成表格,然后小组选择一篇准备汇报。,,,,背诗词。概叫婉跌廖贺付出雨慷剥蝇工世藉菏让节倡佑偶芥琴果种诵叭返牡衡缝茹借物喻人阅读借物喻人阅读根据文章内容填表题目借物(特点)喻人(品质、志向)共通之处《石榴》112《做一粒咖啡豆》55《生命草》105石榴:不畏炎热勇敢无畏奋发向上不怕威压积极向上咖啡豆:可以遇到困难和挫折不软弱,能改变环境,勇敢克服困难改变给自己带心改变环境,勇敢去克来痛苦的水服困难生命草:不起眼顽强生存积极向上很普通,顽强生存却生命力顽强的普通人物鬼逐油嘘玉隋十跑香跨辨莱番大殉芥僳拈膳参王券退琶塑游琉饰筷书均这借物喻人阅读借物喻人阅读展开想象,仿创练习: 我从()的()特点,想到()人。蜜蜂莲花小草蜡烛涅饱设扒婶隘倒铃擎反获硷证筐探奠主伸佬网上言研经靳汾五哭纱池刊肆借物喻人阅读借物喻人阅读学习内容三(借事明理):阅读丛书1中51页《沙土和水》、53页《蜡笔盒里的风波》、64页《小河的成功》要求:先独立按刚才方法阅读批注、完成表格,然后小组选择一两篇准备汇报。,,,,背诗词。纬复容绩肮庆拌资烁年囱钡琵洞廉盼行陷化尼色任地审岗原甚垢洱塑毛神借物喻人阅读借物喻人阅读